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探索构造法在初中数学中的运用 被引量:1
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作者 梁淑秋 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2015年第1期89-91,共3页
构造法解题思路是根据题设条件和结论的特征、性质展开联想,进而构造出用以解决问题的特定对象,它可顺利解决某些按定势思维难以处理的初中数学问题.
关键词 构造法 初中数学 应用
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基于整体思想下之初中数学教学探讨
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作者 梁淑秋 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2014年第3期321-322,336,共3页
用整体思想解题,不仅可以摆脱固定整式的束缚,使解题过程化难为易,而且有助于学生学习兴趣的提高和创造性思维能力的培养.
关键词 整体方法 初中数学 探讨
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