社区中医护理干预对老年高血压患者自我管理能力的影响

对老年高血压患者提供社区中医护理干预,对患者自我能力提升效果的影响评价,以此探讨护理措施的可行性。方法 广西国际壮医医院接诊的231例老年高血压患者分A组(115例)、B两组(116例),予以常规护理、社区中医护理干预,对血压、自我管理能力、生活质量及满意度评价。结果 B组血压水平低于A组,自我管理能力评分优于A组,生活质量高于A组,满意度高于A组(P<0.05)。结论 开展社区中医护理干预,可以积极控制老年高血压患者的血压水平,提升患者的自我管理能力,进而起到提升生活质量的目标,患者的满意度也得到显著提升,适于社区医院推广。

社区护士为主导的高血压合并其他慢性病的居家延续护理需求质性研究

调查患者对以社区护士为主导的居家延续护理的需求。方法 选择11名于2023年1-4月参与调查的此类患者为对象,开展半结构式访谈,对采集资料通过现象学分析法进行处理,且提炼主题,对比所得结果给出结论。结果 此类患者对居家延续护理的需求高,态度很积极,对应的需求主要是疾病和康复相关知识、心理辅导、康复护理、医保政策方面的讲解和帮助。结论 居家延续护理对这类患者有较高的应用价值,为更好的满足护理要求,需要强化建立居家延续护理团队,同时根据患者需求进行优化。

中职英语口语实践教学模式探索

中职英语口语的实践教学体现了语言的实际应用属性,培养中职学生口语实践运用能力,是中职英语学科建设总体目标的核心之一。本文选取衡阳幼儿师范高等专科学校(耒阳校区)作为研究对象,采用定量研究中的问卷调查法对该所学校进行调研并分析,用开展英语口语实践教学模式的班级和其他传统教学模式的班级进行比较,寻求经验突破和口语实践教学的有效路径。