提高“形势与政策”课教学质量的探索

本文以"形势与政策"课是思想政治理论课的重要组成部分和对学生进行思想政治教育的重要渠道为基点,从领导重视和相关部门的支持、教师队伍建设和完善教学评价体系三个维度探讨了如何提高"形势与政策"课教学质量的问题。

改进课堂教学 提高育人实效

大学的课堂是教师施展才华的舞台,是教师传授知识的平台,是育人的主渠道、主阵地,也是学生学习知识、增强能力、提高素质的最佳场所。因此,如何在课堂上讲好课并组织和指导学生听好课,是教师的神圣职责,是改进课堂教学、提高育人实效的关键所在。为此,教师应从转变育人观念(前提)、改革教学内容(基础)、创新教学方法(关键)等三个方面改进课堂教学,提高育人实效。