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大学生主体作用在班级管理中的运用研究
1
作者
梁炎钢
《神州》
2011年第1期27-27,共1页
如何在班级管理中发挥大学生的主体作用呢?笔者结合自己多年班级管理的实际,认真就大学生主体作用在班级管理中的运用进行了深入研究,并提出了培养大学生主体意识,建立平等的师生关系,推行大学生自主管理等对策与措施。
关键词
大学生
主体作用
班级管理
运用研究
下载PDF
职称材料
加强大学教育管理改革途径探讨
2
作者
梁炎钢
《管理观察》
2011年第4期95-95,共1页
大学是培养人才的地方,是学生步入社会、推进社会主义现代会建设步伐的奠基石。加强大学教育管理,培养新型人才是社会经济发展的需要。加强大学教育改革,必须加强大学教育管理改革。本文从大学教育管理改革的必要性出发,阐述了大学...
大学是培养人才的地方,是学生步入社会、推进社会主义现代会建设步伐的奠基石。加强大学教育管理,培养新型人才是社会经济发展的需要。加强大学教育改革,必须加强大学教育管理改革。本文从大学教育管理改革的必要性出发,阐述了大学教育管理改革存在的问题,并针对这些问题提出自己的想法。
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关键词
大学教育
管理改革
途径
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职称材料
题名
大学生主体作用在班级管理中的运用研究
1
作者
梁炎钢
机构
绍兴文理学院元培学院
出处
《神州》
2011年第1期27-27,共1页
文摘
如何在班级管理中发挥大学生的主体作用呢?笔者结合自己多年班级管理的实际,认真就大学生主体作用在班级管理中的运用进行了深入研究,并提出了培养大学生主体意识,建立平等的师生关系,推行大学生自主管理等对策与措施。
关键词
大学生
主体作用
班级管理
运用研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强大学教育管理改革途径探讨
2
作者
梁炎钢
机构
绍兴文理学院元培学院
出处
《管理观察》
2011年第4期95-95,共1页
文摘
大学是培养人才的地方,是学生步入社会、推进社会主义现代会建设步伐的奠基石。加强大学教育管理,培养新型人才是社会经济发展的需要。加强大学教育改革,必须加强大学教育管理改革。本文从大学教育管理改革的必要性出发,阐述了大学教育管理改革存在的问题,并针对这些问题提出自己的想法。
关键词
大学教育
管理改革
途径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
大学生主体作用在班级管理中的运用研究
梁炎钢
《神州》
2011
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职称材料
2
加强大学教育管理改革途径探讨
梁炎钢
《管理观察》
2011
0
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