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吴用改名记
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作者 梁煦忱 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2011年第5期32-33,共2页
本文素材适用教材单元训练 1、设计一次和书中人物的见面 运用提示：故事里的角色不只有快乐，一定也有烦恼吧？如果和他们做了朋友，他们一定会向我们倾吐这些烦心事吧？当一个聆听者，这可是一个新角度哦!
关键词 吴用 单元训练 教材
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