1
|
对接—渗透—交融:中职学校培养民族文化传人的实践研究 |
梁燕清
|
《广西教育》
|
2018 |
3
|
|
2
|
中职学校实施学部管理的探索——以北部湾职业技术学校为例 |
梁燕清
|
《广西教育》
|
2014 |
3
|
|
3
|
中职坭兴陶专业推行现代学徒制的探索 |
梁燕清
曾霄令
梁森
滕雯婷
|
《广西教育》
|
2016 |
0 |
|
4
|
基于资源整合的中职学校教育理念重构与实践——以北部湾职业技术学校为例 |
梁燕清
|
《广西教育》
|
2019 |
0 |
|
5
|
职业学校校园文化与优秀民族文化相互交融的探索——以北部湾职业技术学校为例 |
梁燕清
|
《广西教育》
|
2018 |
0 |
|
6
|
基于钦州市企业用工难的中职教育改革探索——以北部湾职业技术学校为例 |
梁燕清
|
《广西教育》
|
2014 |
0 |
|
7
|
传统民族工艺品制作的传承与发展探析——以中国四大名陶之坭兴陶制作为例 |
刘幸福
梁燕清
|
《中国市场》
|
2018 |
3
|
|
8
|
中职教师“四级”管理平台探索 |
高晓兵
梁燕清
|
《广西教育》
|
2014 |
0 |
|
9
|
α-肿瘤坏死因子的造血调控作用 |
梁燕清
伍曼仪
|
《实用医学杂志》
CAS
|
2003 |
2
|
|
10
|
广州市海珠区600名4~6岁儿童扁平足发生情况观察及分析 |
梁燕清
李玉红
陈瑞巧
|
《中国实用医药》
|
2014 |
9
|
|
11
|
降钙素原与C反应蛋白检测在新生儿病理性黄疸中的临床意义 |
梁燕清
邢子君
陈锐芳
|
《中国医药科学》
|
2013 |
15
|
|
12
|
谈知识教育的价值观和我国基础教育的教学改革 |
梁燕清
|
《广西农业机械化》
|
2001 |
1
|
|
13
|
浅谈啤酒厂污水系统节能降耗管理 |
梁燕清
|
《中国资源综合利用》
|
2018 |
1
|
|
14
|
孕期干预对降低新生儿肺炎的临床疗效分析 |
梁燕清
冯萍
周宁
|
《中国医药指南》
|
2013 |
0 |
|
15
|
龙眼乳酸菌发酵饮料工艺的优化 |
庞泽翀
梁燕清
|
《贵州农业科学》
CAS
|
2018 |
5
|
|
16
|
社区4~6岁儿童扁平足临床分析及手法矫治效果 |
李玉红
梁燕清
陈瑞巧
|
《广东医学》
CAS
北大核心
|
2015 |
6
|
|
17
|
浅谈思品课教学中如何巧用资源 |
梁燕清
|
《师道(教研)》
|
2016 |
0 |
|
18
|
中专物理教学对学生素质培养的作用 |
梁燕清
|
《广西农业机械化》
|
2002 |
0 |
|
19
|
个性化康复辅导干预模式联合常规治疗对重症肺炎患儿心理状态的影响观察 |
李浩彬
梁燕清
|
《中国现代药物应用》
|
2018 |
4
|
|
20
|
生长发育儿童扁平足的分析及手法矫治 |
陈瑞巧
梁燕清
李玉红
|
《中国实用医药》
|
2017 |
4
|
|