“双减”背景下小学班主任工作创新思考研究

在"“双减”"政策背景下,小学班主任面临诸多新挑战。研究发现,班主任工作需转型,关键在于改进学生学业指导、优化家校互动、注重学生全面发展以及提升自身专业化水平。创新思考包括构建协同合作的学生发展环境、加强培训提升班主任专业能力、利用信息技术改善管理效率及强化心理健康教育。研究意义在于指导班主任实现角色的优化,以适应教育改革需要,促进学生健康成长。

知心老师关爱学生点滴

翻开报纸，打开网页，“官二代火烧16岁少女”的事件频频映入眼帘。就在大家谴责“官二代”时，作为教育工作者的我不禁陷入沉思。今天的“毁容”，昨日的“杀母”，前日的“跳楼”等这些发生在花季少年身上的惨案，到底是什么原因导致的？为什么现在有大量的青少年漠视生命，手段残忍呢？事实上，这是一种病态、一种心理不健康的显现，这在当今的学校教育教学中不容乐观。

烯丙孕素在猪场批次化生产中的应用效果

自2018年非洲猪瘟疫情给我国养猪业造成巨大损失,经过1年多的摸索和验证,国内养猪集团公司总结出了多点饲养、猪场硬件“铁桶计划”、三级生物安全支持体系等技术将非洲猪瘟病毒拒之场外,因此猪场采用批次化生产方式,一次断奶就让肥育场放满猪苗,饲养150~180 d后全部出栏,真正做到以肥育场为单位的全进全出,成为多点饲养防控非洲猪瘟的关键。目前,烯丙孕素是批次化生产的关键外源激素,主要应用于后备母猪和乏情经产母猪的同期发情[1]。此文统计2019年11月至2021年8月数据,烯丙孕素在后备母猪批次化生产中的应用效果表明,烯丙孕素+查情的简式同期发情配种模式在养猪生产中具有推广意义。