把握好人生发展的新阶段——与五年制高职新生的对话

五年制高职学院的新生第一次走出家门，远离父母，开始过独立的集体生活，揭开了人生征途上新的一页。他们有众多的不适应、不习惯、不开心、不自在。为了使他们尽快适应新环境，转换新角色，调整好心态，迈好大学生活的第一步，又便于理解和记忆，我总结了五句话送给他们：牢记一个中心，明白两个道理，心装三大准则，做到四个学会，精通五项善技。

用心教学 以情育人

无论做什么事都要用心去做，心不在焉，常常会带来许多不愉快的体验与烦恼。教学也是这样，一定要用心去做，只要心到，教学效果就一定会好。学生欢迎，领导喜爱，同行羡慕，自己的人生价值也会得到提升。心不到，书教不好，自己在学校也将无立身之地，特别是在当今竞争十分激烈的年代。更应当用全部心思对待自己所从事的事业。

让学生永远记住的十句话

大学生初到学校、都满怀信心地渴望成才,都期望自己有个辉煌亮丽的人生,那么,从入学起就应该让学生永远记住这十句话:学生以学为主,不要小看自己,把德放在首位,要活在责任中,成功始于觉悟,苦难是笔财富,心态决定一切,性格决定命运,细节决定成败,敢拼才会赢。才会成为新时代的弄潮儿,成为党和人民所需要的四有新人。

对学生应进行国耻教育

人常说：＂物耻足以振之,国耻足以兴之。＂＂忘记过去就意味着背叛。＂中华民族受苦受难、受侵略,遭抢掠的日子离我们远去已半个多世纪,许多年轻人忘记了中华民族蒙受耻辱的历史,在现实生活中做了许多不该做的事。因此,对大学生进行国耻教育就显得特别重要和必要。因为只有牢记国耻,才会愤发,爱国建国献青春。

经营幸福人生

在物质匮乏时期，幸福就是吃饱穿暖，也没有人去想什么是幸福。现在最基本的生活需求满足了，人们开始有了更高层次的精神追求，对幸福到底是什么的思考也就显得迫切了。本文就这个问题展开论述，提出一些不成熟的看法，目的是寻求共同营造幸福人生的途径和方法，向和谐社会大踏步迈进。

班主任工作“六字诀”

这学期初,我被聘任为机制5011和5012两班的班主任.这两个班是原机械六个班分流后剩下学生重新组合的班级,成员复杂,人心涣散,学风不正.经过两个多月的整治,基本上刹住了歪风邪气,学习风气也由淡变浓,好人好事不断涌现.一个团结奋进,心齐风正的班集体开始形成.

珍惜拥有 守望美好

青年学生血气方刚，脾气爆燥，遇事不冷静，好冲动，不计后果，不权衡得失，往往会酿出许多不该发生的事来。一旦悲伤之事发生，就会失去自己拥有的一切，因而后悔莫及，愧疚不已。为了杜绝类似事件的不断发生，对学生进行珍惜拥有，守望美好的教育已是学校政治教师和所有思想教育工作者的当务之急和责无旁贷的使命。

我们的五个伟大令世界震惊折服

美国的时代周刊,同时用中英两种文字刊文《中国赢了》。这些一向高傲自负,蛮横霸道的美国人,能发出这样的赞誉和感叹,实属不易。这一个“赢”字,包含着多么丰厚的内涵。有我们中国共产党人和中华民族的多少睿智,艰辛和伟大。美国前国务卿基辛格在他的《论中国》一书中也说:“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”“总有一种力量,让人热泪盈框。”基辛格所说的“勇敢的人”的这种“力量”。在1998年的抗洪抡险,2003年的抗击非典,2008年的抗震救灾和这次抗疫防控斗争中,都表现得特别突出,特别震叹,可歌可泣,可敬可贵。不仅让每一个中国人热泪盈框,而且让整个世界为之动容,惊叹和折服。

五个学生

我国著名教育家陶行知说：“教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变，教人不变的不是教育。” 由此可见，学校就是教人变的教育，教人由无知变有知，由不懂变懂得，由肤浅变深沉，由低卑变高尚。就是培育学生灵魂，锻炼学生精神，优化学生感情，使学生成为热爱生活，热爱祖国的人，成为各方面都和谐的人，成为对社会有用，有贡献的人。悠悠教育史，往事一幕幕，总在眼前闪现的是“五个学生”。他凸现出浓厚而深远的师生情怀，同时也折射着我们学校教育的成功。

论工匠精神的六要素

党和国家领导人习近平、李克强,都多次提出要培育和发扬“工匠精神”。陕西省教委也积极提出开展“工匠进校园”活动。我们高职院校理应坚决响应,率先范行,弘扬工匠精神,共筑职业梦想,从工匠精神的六要素抓起,培养学生敬业、爱国、专注、严谨、开拓、进取、求精、创新的乐业精神和品质,为社会培育和输送有技术专长的创新人才,为实现中华民族伟大复兴的强军、强国梦做出自己应有的贡献。

我和我的祖国

今年,我们迎来了中华人民共和国成立70周年。70年风雨岁月峥嵘,70年奋斗华章璀璨。为庆祝这一辉蝗时刻,特以“我和我的祖国”庆贺之,歌颂之,赞美之。

营造快乐人生

大学生由于学习紧张，生活单调，就业压力大，人际关系难处，贫富差别悬浮，感情纠缠复杂，往往会生活在枯燥烦闷的氛围中，如何使自己生活尽量丰富多彩，享受生活，营造快乐，并让快乐伴随自己的一生，是每个大学生迫切期待解决的人生课题，也是所有教育工作者责无旁贷的神圣使命和社会责任。本文就此问题提出一些粗浅的看法，供大家参考。

两课上进行思维训练十字诀

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。政治理论课和思想品德教育课,要培养学生的创造精神,就要对学生进行思维训练,开发学生智力,增强学生创新意识,培养学生创新品质。这里介绍的十种思维训练方法,是经过实践证明行之有效的好方法、好形式。

家教中的瑰宝

从古至今,我国历朝历代都非常重视思想文化建设。把家风建设与＂治国＂、＂平天下＂连在一起,作为有识之士的终身奋斗目标而努力塑造。这种自觉的文化追求和修养理念,被中外学者堪称是中国人的＂精神门楣＂,中国历史经久不衰的＂永恒美德＂。当今的中华儿女应将这种自我修养永远发扬光大,代代传承。

没有改变不了的人生——和五年制大学生的对话

我虽然不上课了,但教过的学生还经常和我保持着联系,约我聊天,对话,特别是五年制的学生,他们很重情谊,讲义气,路上碰见,老远就喊老师好。课余时间,也经常请我去和他们座淡,讨论一些人生问题,告知他们的进步和喜悦,诉说他们的困惑和苦闷。谈论最多的还是＂成绩上不去,表现不理想,自身有缺陷,学历也偏低,就业压力大,路该怎么走＂等问题。本文记录了我和他们谈话的主要内容,旨在为这些同学提神,打气,鼓劲,铸魂。让他们永远尽已所能,永远不要小看自己,永远不要气馁,振奋精神,努力拼搏,走自己的路,创造自己亮丽的人生。

感谢羞辱

生活中处处都有爱戴和恩慧，时时都有贤达给我们的各种指教和施舍，我们每个人都生活在幸福中。即使不幸也孕育着后福，即使羞辱也会锻炼我们坚强。有时生活中的屈辱、不幸却能激发我们的斗志，成为砥砺我们奋勇的源泉；把生活中的失利、挫折当作激励我们前进的动力，警钟长鸣，奋发进取。感谢羞辱，笑对人生。

学经世之言 铸练达人生

中华民族的古代文化积淀的优秀文化成果硕大丰富,是我们中华儿女的精资源和精神支柱,当代大学生应当认真努力的学好这些经世之言,铸造自己的练达人生。

说服学生的技巧

要转变学生的思想就要说服,就要教育,让学生将原有不正确的想法,看法和做法转变为正确的、现代的和高尚的思想和行为。所以,说服学生是学校的常态化工作,也是做学生工作的基本功和主要方式。教师只有掌握了行之有效的说服技巧和方法,才能使自己在转变学生思想上和实际工作中收到理想的效果。

掌控情绪 终生受益

大学阶段是人生的第二“心理断乳期”，又是一个非常关注自我，注重个性表达，情绪体验丰富和波动起伏颇大的人生发展期。用心理专家的话说就是“疾风怒潮”期。这时期的大学生重感情，讲义气，好冲动，易失控．在复杂的自身和社会问题面前，有着巨大的心理压力，甚至心理障碍和心理疾病。为此，大学生应努力提高自身整体素质，学会调控自己的思想情绪，促进自我身心健康，为走向成功和实现人生梦想奠定坚实的基础。