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利用光电效应实验仪测量液体浓度
被引量:
2
1
作者
冯宇
王俊杰
+4 位作者
梁申
吕宪魁
郑永刚
刘文广
冯洁
《大学物理实验》
2023年第1期20-22,共3页
一定波长的光透过液体时会有部分光强被液体吸收,不同浓度的液体对光强的吸收能力不一样。经液体吸收后剩余的光强依然会使光电管产生光电流。基于光电效应的实验原理,测量同一液体不同浓度时对应的光电流大小,绘制二者的定标曲线并通...
一定波长的光透过液体时会有部分光强被液体吸收,不同浓度的液体对光强的吸收能力不一样。经液体吸收后剩余的光强依然会使光电管产生光电流。基于光电效应的实验原理,测量同一液体不同浓度时对应的光电流大小,绘制二者的定标曲线并通过计算机拟合二者的线性方程。即最终仅需通过光电效应实验仪测得液体挡光后光电流的大小即可计算液体对应的浓度。
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关键词
光电效应
液体浓度
光电流
光电效应实验仪
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职称材料
灵动课堂 活动先行——论初中数学课堂中活动的开展
被引量:
2
2
作者
梁申
《中学教学参考》
2018年第9期47-48,共2页
为了落实新课程标准中促进学生全面发展的要求,人教版初中数学教材中新增了“数学活动”教学板块。正所谓“不登高山,不知天之高也”,设置“数学活动”板块旨在开阔学生视野,培养学生的实践能力和创新能力,全面落实新课标的要求,提高数...
为了落实新课程标准中促进学生全面发展的要求,人教版初中数学教材中新增了“数学活动”教学板块。正所谓“不登高山,不知天之高也”,设置“数学活动”板块旨在开阔学生视野,培养学生的实践能力和创新能力,全面落实新课标的要求,提高数学教学质量。因此,针对初中数学中“数学活动”教学的有效实施开展研究具有非常重要的意义。
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关键词
初中数学教学
活动开展
学生
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职称材料
传统街巷式住区交往空间的探究——以江苏省兴化市金东门古街区为例
被引量:
2
3
作者
梁申
黄炜
吴云
《建筑与文化》
2018年第1期87-89,共3页
通过对传统街巷式住区中住宅、街道、广场交往空间的分析,提出当今住区规划设计中存在的问题,并给出合理的解决策略,以期对今后的住区规划设计提供一种解决思路。
关键词
街巷式住区
交往空间
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职称材料
糖尿病验案一例
4
作者
梁申
《广西中医药》
北大核心
1992年第4期20-20,共1页
李某,男,56岁,1990年12月24日初诊。患者于1990年6月因口渴欲饮、小便量多在某县送院治疗半年无效(用药不详),于1990年12月22日到某部队医院就诊,查空腹血糖21.65mmol/L,餐后血糖38.46mmol/L,尿糖(++++),诊为糖尿病而到我科诊治。刻诊:...
李某,男,56岁,1990年12月24日初诊。患者于1990年6月因口渴欲饮、小便量多在某县送院治疗半年无效(用药不详),于1990年12月22日到某部队医院就诊,查空腹血糖21.65mmol/L,餐后血糖38.46mmol/L,尿糖(++++),诊为糖尿病而到我科诊治。刻诊:口渴欲饮,饮不解渴,日饮水量5000ml以上,消谷善饥,日进食量约1kg,
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关键词
餐后血糖
空腹血糖
口渴欲饮
消谷善饥
部队医院
进食量
益气生津
气阴不足
水谷精微
生化乏源
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职称材料
创设问题情境 引导学生自主探究
5
作者
梁申
《俪人(教师)》
2015年第24期82-82,共1页
问题是数学的心脏,学生有了问题才会有探究,只有主动探究才会有创新,才会有创造.在数学教学中一定要掌握适当的时机,精心创设问题情境,激发学生学习欲望,让学生充分自主感受问题、探究问题、解决问题,使学生在参与学习的过程中,聪明才...
问题是数学的心脏,学生有了问题才会有探究,只有主动探究才会有创新,才会有创造.在数学教学中一定要掌握适当的时机,精心创设问题情境,激发学生学习欲望,让学生充分自主感受问题、探究问题、解决问题,使学生在参与学习的过程中,聪明才智得到发挥,潜力得到开发,素质得到提高.
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关键词
创设问题情境
引导学生
自主探究
数学教学
主动探究
学习欲望
探究问题
参与学习
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职称材料
探索性研究在初中数学教育中的实施研究
6
作者
梁申
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期181-181,共1页
随着我国教育制度的改革以及新课改的不断深入,对于初中数学教学提出了更高的要求,要求教师将探索性研究实施于日常的数学教育过程之中,培养学生的探索能力,使学生善于发现问题、分析问题并解决问题,以此提高学生的综合能力。因此,本文...
随着我国教育制度的改革以及新课改的不断深入,对于初中数学教学提出了更高的要求,要求教师将探索性研究实施于日常的数学教育过程之中,培养学生的探索能力,使学生善于发现问题、分析问题并解决问题,以此提高学生的综合能力。因此,本文针对于探索性研究在初中数学教育中的实施展开了详细的研究,以期能够为我国培养大量综合能力较高的人才。
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关键词
探索性研究
初中数学
实施研究
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职称材料
标准监督与服务体系的建设
7
作者
张国安
梁申
《上海标准化》
1999年第6期38-38,48,共2页
关键词
军事装备
装备技术保障
军用标准
标准服务体系
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职称材料
谈标准化在装备质量管理中的作用
8
作者
扬保
梁申
《标准化报道》
1997年第3期 25-27,共3页
论述了质量管理系统效能的三要素及其相互关系和标准化在装备质量管理中取得的效果。
关键词
标准化
装备
质量管理
武器装备
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职称材料
后勤军用物资编码的现状与未来
9
作者
张国安
梁申
《质量指南》
1995年第1期11-14,共4页
阐述了物资编码的意义与作用,国外物资编码的发展概况,我军军用物资编码概况,以及物资编码的发展趋向及应采取的对策。
关键词
物资编码
发展概况
对策
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职称材料
题名
利用光电效应实验仪测量液体浓度
被引量:
2
1
作者
冯宇
王俊杰
梁申
吕宪魁
郑永刚
刘文广
冯洁
机构
云南师范大学物理与电子信息学院
出处
《大学物理实验》
2023年第1期20-22,共3页
基金
云南省省级线下一流课程“基础物理学实验(二)”,西南地区物理学术竞赛类教育教学改革研究项目(SWPTJG2105)
教育部产学合作协同育人项目(202002281001)
+2 种基金
高等学校教学研究项目(DWJZW202142xn)
教育部新工科项目(E-SXWLH XLX20202605)
高等学校教学研究项目(DWJZW202235xn)。
文摘
一定波长的光透过液体时会有部分光强被液体吸收,不同浓度的液体对光强的吸收能力不一样。经液体吸收后剩余的光强依然会使光电管产生光电流。基于光电效应的实验原理,测量同一液体不同浓度时对应的光电流大小,绘制二者的定标曲线并通过计算机拟合二者的线性方程。即最终仅需通过光电效应实验仪测得液体挡光后光电流的大小即可计算液体对应的浓度。
关键词
光电效应
液体浓度
光电流
光电效应实验仪
Keywords
photoelectric effect
liquid concentration
photocurrent
photoelectric effect tester
分类号
O59 [理学—应用物理]
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职称材料
题名
灵动课堂 活动先行——论初中数学课堂中活动的开展
被引量:
2
2
作者
梁申
机构
广西南宁市武鸣区双桥镇中心学校
出处
《中学教学参考》
2018年第9期47-48,共2页
基金
“初中数学人教版教材中‘数学活动’板块内容有效应用的研究”课题研究成果,课题立项号:2016B048
文摘
为了落实新课程标准中促进学生全面发展的要求,人教版初中数学教材中新增了“数学活动”教学板块。正所谓“不登高山,不知天之高也”,设置“数学活动”板块旨在开阔学生视野,培养学生的实践能力和创新能力,全面落实新课标的要求,提高数学教学质量。因此,针对初中数学中“数学活动”教学的有效实施开展研究具有非常重要的意义。
关键词
初中数学教学
活动开展
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
传统街巷式住区交往空间的探究——以江苏省兴化市金东门古街区为例
被引量:
2
3
作者
梁申
黄炜
吴云
机构
浙江农林大学风景园林与建筑学院
出处
《建筑与文化》
2018年第1期87-89,共3页
文摘
通过对传统街巷式住区中住宅、街道、广场交往空间的分析,提出当今住区规划设计中存在的问题,并给出合理的解决策略,以期对今后的住区规划设计提供一种解决思路。
关键词
街巷式住区
交往空间
Keywords
street-style residential area
communication space
分类号
TU984.12 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
糖尿病验案一例
4
作者
梁申
机构
广西中医学院
出处
《广西中医药》
北大核心
1992年第4期20-20,共1页
文摘
李某,男,56岁,1990年12月24日初诊。患者于1990年6月因口渴欲饮、小便量多在某县送院治疗半年无效(用药不详),于1990年12月22日到某部队医院就诊,查空腹血糖21.65mmol/L,餐后血糖38.46mmol/L,尿糖(++++),诊为糖尿病而到我科诊治。刻诊:口渴欲饮,饮不解渴,日饮水量5000ml以上,消谷善饥,日进食量约1kg,
关键词
餐后血糖
空腹血糖
口渴欲饮
消谷善饥
部队医院
进食量
益气生津
气阴不足
水谷精微
生化乏源
分类号
R2 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
创设问题情境 引导学生自主探究
5
作者
梁申
机构
河南省鲁山县鲁阳中心校
出处
《俪人(教师)》
2015年第24期82-82,共1页
文摘
问题是数学的心脏,学生有了问题才会有探究,只有主动探究才会有创新,才会有创造.在数学教学中一定要掌握适当的时机,精心创设问题情境,激发学生学习欲望,让学生充分自主感受问题、探究问题、解决问题,使学生在参与学习的过程中,聪明才智得到发挥,潜力得到开发,素质得到提高.
关键词
创设问题情境
引导学生
自主探究
数学教学
主动探究
学习欲望
探究问题
参与学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探索性研究在初中数学教育中的实施研究
6
作者
梁申
机构
武鸣区双桥镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期181-181,共1页
文摘
随着我国教育制度的改革以及新课改的不断深入,对于初中数学教学提出了更高的要求,要求教师将探索性研究实施于日常的数学教育过程之中,培养学生的探索能力,使学生善于发现问题、分析问题并解决问题,以此提高学生的综合能力。因此,本文针对于探索性研究在初中数学教育中的实施展开了详细的研究,以期能够为我国培养大量综合能力较高的人才。
关键词
探索性研究
初中数学
实施研究
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
标准监督与服务体系的建设
7
作者
张国安
梁申
机构
总装军械研究所
出处
《上海标准化》
1999年第6期38-38,48,共2页
关键词
军事装备
装备技术保障
军用标准
标准服务体系
分类号
F426.48 [经济管理—产业经济]
F407.482.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
谈标准化在装备质量管理中的作用
8
作者
扬保
梁申
机构
河北省石家庄市
出处
《标准化报道》
1997年第3期 25-27,共3页
文摘
论述了质量管理系统效能的三要素及其相互关系和标准化在装备质量管理中取得的效果。
关键词
标准化
装备
质量管理
武器装备
Keywords
Standardization
accoutrement
quality management.
分类号
E237 [军事—军事理论]
E92
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职称材料
题名
后勤军用物资编码的现状与未来
9
作者
张国安
梁申
机构
驻抚州军代处
出处
《质量指南》
1995年第1期11-14,共4页
文摘
阐述了物资编码的意义与作用,国外物资编码的发展概况,我军军用物资编码概况,以及物资编码的发展趋向及应采取的对策。
关键词
物资编码
发展概况
对策
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用光电效应实验仪测量液体浓度
冯宇
王俊杰
梁申
吕宪魁
郑永刚
刘文广
冯洁
《大学物理实验》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
灵动课堂 活动先行——论初中数学课堂中活动的开展
梁申
《中学教学参考》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
传统街巷式住区交往空间的探究——以江苏省兴化市金东门古街区为例
梁申
黄炜
吴云
《建筑与文化》
2018
2
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职称材料
4
糖尿病验案一例
梁申
《广西中医药》
北大核心
1992
0
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职称材料
5
创设问题情境 引导学生自主探究
梁申
《俪人(教师)》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
探索性研究在初中数学教育中的实施研究
梁申
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
7
标准监督与服务体系的建设
张国安
梁申
《上海标准化》
1999
0
下载PDF
职称材料
8
谈标准化在装备质量管理中的作用
扬保
梁申
《标准化报道》
1997
0
下载PDF
职称材料
9
后勤军用物资编码的现状与未来
张国安
梁申
《质量指南》
1995
0
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职称材料
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