浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性

随着素质教育理念的提出,新课程改革的不断推进与深入,初中的思想品德教学工作者在实际的教学工作者也对教学方式与教学模式进行了革新,力求能够在课堂教学的过程中提高教学的有效性。由于受传统教学理念的影响时间较长,许多教学工作者虽然已经将思想品德课堂教学有效性的提高作为教学目标中的重要组成部分,但并为达到预期的效果。因此如何采用科学合理的教学手段提高初中思想品德课堂教学的有效性就成为初中思想品德教学工作者需要研究的重要课题。