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实验教学:物理趣味性之源 被引量:2
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作者 梁祥清 《新课程(教研版)》 2008年第4期43-43,共1页
物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力... 物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力都没有形成,因而,从加强学生实验着手进行教学显得尤为重要。 展开更多
关键词 加强实验教学 演示实验 趣味性 实验课 基本概念 教师 物理实验 引导学生 物理学 学习物理
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高效初中物理教学“四要点”
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作者 梁祥清 《新课程(教研版)》 2008年第3期64-64,共1页
物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说往往有一种新鲜感,许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面上的一种新奇,如不及时深化,"热"的时间是短暂的,这就要求教师在上序言课时,认真... 物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说往往有一种新鲜感,许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面上的一种新奇,如不及时深化,"热"的时间是短暂的,这就要求教师在上序言课时,认真设计教案,上好第一堂物理课。 展开更多
关键词 初中物理教学 培养学生 物理课 新学科 二年级 学习方法 学习兴趣 教材 序言课 课堂教学
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