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浅析让学生主动积极学习音乐的几种方法
1
作者
梁秉武
《中华少年》
2016年第26期192-193,共2页
音乐课是素质教育的一部分,它肩负着提高学生的审美能力,培养健康的艺术情趣,养成健全的人格,促进人的全面发展的重任。小学音乐老师应该充分挖掘音乐课程所包含的各种教育元素,让学生在快乐中感受音乐的魅力,帮助学生全面发展,健康成长。
关键词
小学音乐
素质教育
原文传递
题名
浅析让学生主动积极学习音乐的几种方法
1
作者
梁秉武
机构
甘肃省舟曲县立节乡中心小学
出处
《中华少年》
2016年第26期192-193,共2页
文摘
音乐课是素质教育的一部分,它肩负着提高学生的审美能力,培养健康的艺术情趣,养成健全的人格,促进人的全面发展的重任。小学音乐老师应该充分挖掘音乐课程所包含的各种教育元素,让学生在快乐中感受音乐的魅力,帮助学生全面发展,健康成长。
关键词
小学音乐
素质教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析让学生主动积极学习音乐的几种方法
梁秉武
《中华少年》
2016
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