民间体育项目在小学校园推广的模式研究——以中山市石岐杨仙逸小学太极柔力球为例

太极柔力球运动最初来自于我国的民间体育活动,充分融入了羽毛球、乒乓球、网球、武术等多项运动的打法。研究把太极柔力球引入到小学体育,探讨其在青少年群体体育运动中的地位和价值。研究表明:太极柔力球不但能培养小学生的音乐美感,增强动作协调性,提高关节柔韧性,还可以增进学生的自信心和集体荣誉感。推广太极柔力球进校园,有利于提升“一校一品”的校园体育文化,是传承民间体育文化的有效途径。

也谈新标下的体育教学

随着教育改革不断深入，新的课程标准正以全新的姿态引领教学向更深层次发展。体育和各学科一样，也在轰轰烈烈地展开新的探索和改革。在执行新课标的实践中，笔者深深体会到激发、培养和保护学生对体育的学习兴趣，是贯彻新课标、提高体育教学质量的重要手段：

分层教学在小学体育教学中的应用初探

随着我国课程改革的不断推进,我国的教育越来越注重学生的主观能动性,各个阶段的教师都在积极的探索新的方式去改变传统的教学方式,从而提高教学效率。虽然小学体育注重实践性,但是想要实现高效的体育教学,小学教师也需要不断地引入先进的教学方式,才能继续发展我国的体育教育,而分层教学的出现,不仅可以作为其他学科的教学方式,也可以广泛地应用于小学的体育教学中。本文主要以分层教学在小学体育中的应用价值为理论基础分析小学体育教学中出现的问题,并提出关于分层教学在小学体育中教学的应用策略,希望对提高学生的身体素质有所帮助。