帮助学生获得数学思想的基本策略

对于数学思想教学目标的贯彻落实,教师要明确数学思想的教育价值与重要意义,确立"数学思想"目标意识。数学思想蕴藏在数学知识之中,需要深入研读、挖掘教科书中的数学思想,为学生提供充实、完善的数学思想学习资源。应当凸显知识的形成和应用过程,让学生在"过程"中体验、感悟。教师要正确运用数学思维方法的示范和引领,使学生从"教"中受到良好的影响,在"学"中尝试、积累、体验、领悟。长期坚持,让学生在学习的全过程中逐步达成"获得数学的基本思想"目标,提高数学素养,发展思维能力。

“三实”,让深度学习真正发生——评牛献礼老师的数学课堂

根据数学教育家弗赖登塔尔的观点,数学学习的本质是学生的再创造。"再创造"的实现,根植于学生主动运用已有的知识和经验进行探索的过程。课堂上,教师以学生已有的知识和经验为基础,创设情境、设计数学活动,引导激励每个学生主动观察、操作、猜测、验证、推理、交流,使学生亲历"再创造"的过程,获得数学知识、数学方法,获得探索和应用数学的体验,感受数学的应用价值……简言之,学生的学习真正发生才能实现其数学的"再创造"。牛献礼老师从教三十年,精心设计每节数学课、认真上好每节数学课。

追求 发展——我所认识的席争光

初识争光，是在课题成果交流会上。2004年9月，省教研室在信阳市召开“河南省义务教育新教材实施的教学方式和学习方式研究成果交流展示会”。在这次大会上，争光的课充满新意和活力，上得精彩。他执教的课题是“分数的初步认识”，被排在第二天下午的第五节课。当时天色已晚，与会教师已经听了8节课，很累……可当小伙子站在舞台上一开口，全场的学生、教师被他的幽默逗得哈哈大笑，一天的疲劳一扫而光。

深刻认识现实社会主义的历史定位和进步途径

回顾 2 0世纪社会主义前进历程 ,展望 2 1世纪社会主义发展前景 ,可以清醒地认识现实社会主义的定位 ,可以深刻认识现实社会主义的实现途径。

施工企业成本核算的问题与对策

近年来,我国国民经济一直保持着良好的增长势头,但是这种增长势头在一定程度上是以高成本为代价的,不利于可持续发展。企业高成本的原因有很多,而管理观念落后,管理理论与管理方法过时是关键。本文结合施工企业成本核算存在的一些问题,探讨部分可行的先进管理理念与方法,以提高企业的行业竞争力。

“双减”背景下初中数学教学改革与实践策略研究

在双减政策下,教师要把关注点置于课堂教学,采取可行的策略,丰富教学内容、优化教学方法,打造高效课堂,积极开展初中数学教改,让教学朝着精准化方向发展。对此,本文简述了双减的重大意义和初中数学教学状况,介绍了双减下初中数学教改应遵循的原则,并且给出了可行的改革实践策略,旨在能为有关人员提供参考,持续提高教学质量和效率,达到减负增效,达到教学目标。

某地区HIV／AIDS感染者更大参与和遭受歧视的访谈调查

[目的]了解广西艾滋病感染者/病人(PLHA)更大程度地参与政府防制艾滋病的工作和活动(GIPA)以及社会对PLHA的歧视问题和如何改善他们的境遇条件等。[方法]采用APN+的问卷调查表和提纲对42名来自4个不同层次人群分别进行调查访谈。[结果]4个不同层次人群对给予PLHA更多的参与到政府防治艾滋病的活动中来,认为是很重要的为100%;对PLHA的境遇条件等相关问题,认为得到明显改善的也为100%;对是否有PLHA在卫生服务机构经历了不公平或不恰当的待遇等15个问卷内容里,有13个内容被认为有歧视现象在30%以下,但问卷中对PL-HA遭遇到来自家庭或社会歧视的问题时,4个不同层次人群对该项7个问卷内容认为有歧视现象的在50%及以上。[结论]政府官员和社会各界对防制艾滋病工作给予支持和重视,但HIV/AIDS相关的耻辱与歧视仍严重存在。

万用表现场检定测量过程控制方法的应用

阐述了把计量保证方案的原理应用于万用表现场检定的方法 ,并演示实际数据的运算和控制图式样。

让学生在“数学环境”中学数学——“体积单位间的进率”教学实录与评析

一、激话学生已有的知识和经验 1．解决问题。 （1）独立思考。 师：同学们已经学习了长方体和正方体的知识．我有几个问题想听听大家的意见。

小学数学应用题教学的改革——应用题不分类型教学实验报告

应用题是小学数学教学的一项基本内容,对于培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的逻辑思维能力以及训练学生思维的灵活性,都具有重要的作用。但是,相当长时间以来,应用题的智力价值远远没有在教学中得到充分发挥。因此,改革应用题教学是小学数学教学改革中的一个重要课题。为大面积提高我省小学数学教育质量,

计量工作在医疗仪器设备中的地位与作用

计量工作在医疗仪器设备中的地位与作用广西卫生防疫站梁秋莲，李全忠随着《中华人民共和国计量法》的颁布和实施，卫生防疫部门的大批医疗仪器设备被纳入强制控制范围，计量工作正在各级卫生防疫部门逐步开展。医疗仪器设备的计量工作是卫生防疫管理的一个组成部份，如何...

反思与成长

反思，《现代汉语词典》中的解释——思考过去的事情．从中总结经验教训。反思过去，是为了以后。西方哲学中。反思通常指精神的自我活动与内省的方法。洛克认为：“反思是心灵以自己的活动作为对象而反观自照，是人们的思维活动与心理活动。教师反思是以自己作为研究对象．运用多种视角对自己已有的观念和教育教学行为、教学活动过程以及由此产生的结果进行审视和分析。”

中坝须二气藏回注泵的非典型故障及思考

本文列举了中坝须二气藏回注泵在运行过程中出现的一些诸如缸体开裂,十字头烧毁等非典型故障,并对这些故障进行了分析总结。

《圆的周长》教学片段评析

【片段一】以现实为起点，引发探究需要师生交流“知道圆的哪些知识”，梳理已有的知识。讨论”还想知道圆的哪些知识”，引发需要进一步研究的问题。

“折线统计图”教学实录与评析

教学过程:一、创设情境,感知特点1.引入。师:大家平时喜欢看“天气预报”节目吗?

浅论农村供水安全与饮水工程的管理

在对农村供水情况进行调查的基础上,分析了农村供水存在的问题,并提出了农村供水水源保护和供水工程管理的主要措施。

浅议工程量清单计价

随着当前建筑业的不断发展,建筑市场日益完善,推行"工程量清单计价"已势在必行。结合工作实践,就现阶段工程量清单的优点及存在的问题进行分析、总结,并就具体问题提出解决对策。

“综合与实践”领域的教学研究与实践

依据《义务教育课程方案(2022年版)》提出的“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”的整体要求,《数学课程标准(2022年版)》对“综合与实践”领域进行了较大的调整:一是明确了主题式学习和项目式学习为“综合与实践”领域的主要学习方式;二是增加了跨学科实践的内容;三是将部分数学知识的学习纳入“综合与实践”领域。从课程标准的变化可以看出,随着课程改革的不断发展,“综合与实践”领域的教学不断被赋予新的内涵,在数学课程中的地位和作用也越来越突出,已成为义务教育数学课程中的重要学习领域。

让学生在数学学习中获得数学的基本思想

数学有用，数学很有用。我国著名的数学家华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学”。世人共睹，数学不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。人类社会生活的各个一方面都离不开数学。数学有如此威力，主要是其独特的思维和方法在发挥作用。