农村中小学班主任管理方式创新研究

班主任是班级管理的主心骨,班主任的管理风格直接影响着班级的整体学习氛围以及学生的精神风貌。当前农村中小学教师在班里管理方面各有所长,但还存在着意识不明、差异化对待、班委选拔不得力等共性问题。本文以上述问题为导向,就如何提升班主任管理质量提出了几点意见和建议。

研学旅行提升学生红色文化核心素养

红色文化是在革命时期和社会主义建设时期形成的特色文化,并且研学旅行是由学校和教育部门有计划地组织学生在学校期间到课堂外进行的以研究性学习为主的集体旅行,是让学生对课堂外知识和文化的亲身体验,动手参与的社会实践活动。因为研学旅行的性质,从而对学生红色文化核心素养的提升有着较大的助力,以研学旅行为形式,加强学生对红色文化的了解,以体验、参与、感受的方式对红色文化产生更真实的感悟。各个地方红色文化是对革命时期红色文化的传承和创新,是地方特色的优良传统和民风的集合,至今仍对社会主义的发展起着不可代替的思想引领作用。学生作为社会主义接班人,加强对红色文化的了解,有助于他们形成正确的世界观和价值观,顺应时代需求,提高学生红色文化核心素养,让当代青少年成为传播红色文化的中坚力量。