减少蒸发蒸腾 促进水资源可持续利用——以河北省馆陶县为例

依据馆陶县世行节水灌溉项目和GEF海河项目的测定数据,对项目区和对照区的不同作物及同一作物在不同耕作方式下的ET值进行计算分析。提出了在缺水区可通过调整种植结构和采用节水灌溉、保水保墒等措施来有效减少ET值;减少水的无效蒸发,从而达到节约用水,减少地下水开采量,实现水资源可持续利用的目的。

基于可靠度理论的拱坝优化设计方法

拱坝是一种建筑在峡谷中的拦水坝,做成水平拱形,凸边面向上游,两端紧贴着峡谷壁。其相对于其他坝型在地形条件满足的前提下,具有非常明显的优势,因此有很好的发展前景。但拱坝剖面较薄,几何形状复杂。因此对拱坝结构进行基于可靠度理论的优化方法的研究是很有必要,也具有重要的理论和实用价值。

透水性聚丙烯纤维混凝土路面施工工艺及经济性分析

透水性聚丙烯纤维PPF混凝土路面的施工工艺与普通水泥混凝土路面施工基本相同，没有特殊的工艺要求，只需注意它的多孔性及聚丙烯纤维对混凝土性能的影响就完全可行。掺人聚丙烯纤维后PPF的透水性混凝土路面的成本有所增加，但聚丙烯纤维的掺入改善了混凝土的使用性能和表面质量，使公路各种间接效益随之增加；另外，透水性混凝土对环境的改善作用是非常明显的，这是PPF透水性混凝土路面的社会效益。所以，PPF透水性混凝土路面的应用无论是在施工工艺还是经济上都是可行的。

大数据背景下计算机网络信息安全问题分析

大数据时代为人们的生活和学习提供了便利,各个阶层的社会人士都能从大数据技术中获得利益,学生拓宽知识渠道能够更方便地进行学习,工作者能够在信息化的影响下提升工作效率,但是同时,大数据技术并不是万金油,大数据时代下的网民面临着网络信息安全问题,一旦网民的信息和隐私被泄露或侵犯,可能会造成经济和精神上的损失,甚至是威胁到网民的生命安全。

倒虹吸管回填土有限元分析

以南水北调中线工程宝丰至郏县段肖河东沟河道倒虹吸工程为背景,建立了管身及周围回填土的三维有限元模型,用ANSYS有限元软件,采用理想弹塑性模型Drucker-Prager本构关系,来模拟土壤间的应力-应变关系,对河道倒虹吸不同工况下对周围回填土进行非线性有限元仿真模拟研究,为以后相关设计和施工管理工作提供参考依据。

中美个人所得税的国际化比较

近年来,随着经济发展、物价上涨和收入增加,现行的个人所得税制度已无法满足日益增长的经济和变化的国情。我国个人所得税征收采用的分类所得税制存在合法避税的漏洞;现行的税率存在高收入税率过高、低税率累进程度跳跃快、税率设计不尽合理的问题。本文基于中美两个国家个人所得税情况,进行个人所得税发展的国内外比较和研究,进而揭示我国个人所得税在制定与征收方面存在的问题并提出改进建议。

数值模拟在横山岭水库除险加固中的应用

通过对横山岭水库溢洪道下泄洪水进行三维数值模拟,得出了设计洪水会淹没、冲刷坝脚,给大坝造成安全隐患的结论。并利用数值模拟技术验证了对溢洪道下游阻水山体采取开挖的疏导措施可以避免洪水威胁大坝的安全。通过这次泄洪流场模拟,开拓了三维数值模拟技术在大坝安全鉴定和除险加固中的应用。

个人所得税改革对我国会计体系发展影响探讨

随着经济发展,我国的个人所得税制度存在的问题日益突显。一系列个税改革举措使得制度更符合当前的经济发展形势,改善了贫富差距,调整了国民经济的收入结构,同时也对我国会计制度的发展产生了影响。本文通过分析现行个人所得税制度改革的举措从而对我国会计体系受到的波及影响进行阐释,并对会计体系未来发展进行展望,分析应对策略,以期在我国税收制度大幅改革变化的情况下,为提供一定的帮助。

个人所得税改革对我国税收制度建设影响分析

随着社会的不断变革,经济的高速发展以及人们收入水平的不断提高,个人所得税已经成为税收系统里的重要组成部分,并与税收制度建设相辅相成,互相影响,在我国的经济建设中发挥着巨大作用。我国个人所税制度的改革已经拉开了帷幕,我们必须以税制建设为契机,让个人所得税在税收制度建设的影响下可以实现其应有的功能,使之适应日益变化的社会需求,成为组织财政收入的重要手段,调节收入分配的重要工具,我们必须与时俱进,税制透明,公平税负,真正发挥个人所得税在我国税收中的重要作用。

强夯法在南水北调中线工程中消除黄土湿陷性的应用

强夯法是工程界处理软弱地基和湿陷性黄土的一种常用方法,可以归类为动力固结方法。加固处理深度取决于夯击能的大小。根据施工环境,正确选择夯击能是强夯法施工设计的关键。合理的布置夯点,可以有效控制处理范围内的加固效果。合理控制间隔时间,可以更好地提高强夯的效率。

气候变化对海河流域径流量的影响

1．海河流域概况 海河流域东临渤海．南界黄河，西倚太行，北接蒙古高原；地跨8省（自治区、直辖市），流域总面积31．8万km^2。其中山地和高原面积18．9万km^2：平原面积12．9万km^2。

运用现代信息技术,实现高中数学有效教学

数学具有很强的抽象性．而高中阶段的数学学习又不同于初中阶段的学习．其知识系统性更强．传统教学采用的是以教师为中心的讲解式教学．教学枯燥难以激发学生学习兴趣．而且难以将抽象的知识讲清讲透．学生大多处于机械的记忆与运用之中。随着素质教育的推进．数学教学同样肩负着培养学生综合能力的重要使命．我们要改变以往的灌输式教学．要努力为学生营造愉悦的教学氛围．引导学生展开快乐的学习．使学生主动探究。这样．学生才能在掌握基本知识与技能的同时．掌握数学思想与方法，真正地学会数学学习．实现学生学习方式的转变．促进学生数学素养与综合能力的整体提高。这正是我们所追求的有效教学．