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语文教学要培养学生的问题意识
1
作者
梁素洁
《学周刊(上旬)》
2010年第9期79-79,共1页
随着新课程改革的不断深入,大部分语文教师都能将新的课程理念运用到课堂教学中,让学生充分发挥自己已经具备的能力,自由地提问题,坦率地回答问题,心情舒畅地展开辩论。但在教学过程中,也出现了一些问题,主要表现在一部分学生不...
随着新课程改革的不断深入,大部分语文教师都能将新的课程理念运用到课堂教学中,让学生充分发挥自己已经具备的能力,自由地提问题,坦率地回答问题,心情舒畅地展开辩论。但在教学过程中,也出现了一些问题,主要表现在一部分学生不敢问问题,怕提出的问题有错误,怕老师和同学们笑话;还有一部分同学不会问,心里明白,但不知道如何去表达;
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关键词
问题意识
学生
语文教学
培养
新课程改革
课堂教学
课程理念
语文教师
原文传递
题名
语文教学要培养学生的问题意识
1
作者
梁素洁
机构
河北赞皇县阳泽学区
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第9期79-79,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,大部分语文教师都能将新的课程理念运用到课堂教学中,让学生充分发挥自己已经具备的能力,自由地提问题,坦率地回答问题,心情舒畅地展开辩论。但在教学过程中,也出现了一些问题,主要表现在一部分学生不敢问问题,怕提出的问题有错误,怕老师和同学们笑话;还有一部分同学不会问,心里明白,但不知道如何去表达;
关键词
问题意识
学生
语文教学
培养
新课程改革
课堂教学
课程理念
语文教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学要培养学生的问题意识
梁素洁
《学周刊(上旬)》
2010
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