基于MS—EEPO教育理念下的备课管理策略

本文深入研究和细致分析基于MS—EEPO教育理念下的备课管理策略,提出学校应从备课＂方式＂的管理,备课＂内容＂的管理,备课＂使用＂的管理下工夫,提高备课的实效性。