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加强班级德育提高德育实效性方法研究
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作者 梁维雄 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期311-311,314,共2页
随着高中扩招,许多学校面临学生整体素质下降的问题,给学校教育管理带来了一定的难度。要加强学校德育工作,最重要的是加强班级德育管理,切实提高德育实效性。作为班级管理的主要组织者(即班主任),要根据高中学生可塑性强的特点,充分发... 随着高中扩招,许多学校面临学生整体素质下降的问题,给学校教育管理带来了一定的难度。要加强学校德育工作,最重要的是加强班级德育管理,切实提高德育实效性。作为班级管理的主要组织者(即班主任),要根据高中学生可塑性强的特点,充分发挥学生的主观能动性,结合本班的实际,从班干团干、教学、班级文化、文明习惯、心理疏导、家庭教育等六个方面采取切实可行的方案、措施,提高学生的综合素质,提高学生的道德素养。 展开更多
关键词 班级 德育 实效性
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