宏大叙事与个人叙事:《穿过寒冬拥抱你》的艺术张力

在当代电影的创作中,思考人与社会之间的复杂关系一直是一个重要的话题,尤其是在新型冠状病毒感染疫情来临的当下社会生活,个人命运随着这一突发的社会性事件而发生的剧烈改变重新加深了这一话题的内涵。电影《穿过寒冬拥抱你》作为一部聚焦武汉抗疫个人生活的佳作,在处理宏大的社会事件和这一事件中个人生活浮沉的方面无疑彰显出了不俗的艺术表现力,电影中的宏大叙事与个人叙事互相交织形成了一种特殊的艺术张力,对表现这一当代重大题材提供了新的视野。

茶与人生——基于苏东坡写茶作品的具体分析

宋代重文轻武的治国之策促进了古代茶文化发展,使得茶文化在宋代达到鼎盛时期,茶在帝王将相、平民百姓之间扮演着不同的角色,对其日常生活产生巨大的影响。本文选取苏轼茶诗词作品进行分析,运用以小见大方式,通过分析茶在苏轼一生中的重要性以及对其生活、精神等方面产生影响,从而感悟茶如人生的思想哲理,进而透析出茶在宋代文人生活中的特殊作用。

柳宗元山水游记艺术特点鉴析

柳宗元是中唐改革复兴的积极人士,也是古文运动的发起者。时代和自身的因素造就了他的散文成就,其山水游记广受赞誉。他的作品描摹山水详尽、真实、自然,而且倾注了自身浓烈的情感。此外,其文简洁流畅、传神生动、骈散结合、恰到好处,开启了山水游记的新局面。

浅析高职院校语文教学改革与创新策略

近些年来,高职院校语文在教学过程中存在脱离实际、教学质量低下、效率不高的现象,教育形势不容乐观,因此需要对高职院校语文教学进行改革。本文对高职院校语文教学改革与创新策略进行分析,旨在提高高职院校语文教学质量,促进高职院校学生综合素质的提高。

鲁迅《铸剑》的创作过程与艺术影响探究

《故事新编》是鲁迅争议最大的一部作品,很多人对《故事新编》的解读方式也不尽相同。本文认为,《故事新编》是鲁迅在艺术上不断进行创新的一大显著成果,具有很高的艺术价值。本文选取《铸剑》这一文本进行细读,对它的创作进行深入的探析,主要分析了《铸剑》的创作过程与艺术影响,以求对《故事新编》整体艺术特色的把握。

美术院校传统文化课程建设研究

在美术院校开展传统文化课程建设对提高美术类大学生的人文修养有着重大意义,但是目前传统文化课在建设的过程中存在着种种问题,如何探索出符合美术院校学生特点的传统文化课程,使教学能够为专业服务,能够与时俱进,从而实现人文教育与艺术教育并重的教育目标,是本文探讨的主要问题。

试论汪曾祺小说《受戒》的文化空间

汪曾祺在《受戒》这篇小说里不遗余力地用精致绵密的语言描写那地方的乡俗风情,用和蔼、欣赏的态度描绘那地方的爱情是如何的纯真又是如何的甜蜜,那里没有现代都市文化空间里的各种情爱阻力,那里人的爱情就像山上的草自由地发芽,自由地成长。他构建的这种封闭性、虚幻性、抒情性乡野风情和乡野生活方式就是他小说的文化空间,也可以说是他小说的"基地",由此可以很好地理解小说《受戒》的文化审美意蕴。

新事业单位会计制度下的事业单位会计核算研究

近年来,我国事业单位的业务活动范围不断扩大,旧事业单位会计制度逐渐展现出些许弊端与局限性,无法适应时代变革的新要求,2013年,新《事业单位会计制度》全面施行,极大改善了事业单位财务管理体制,推进我国会计领域进入全新高度。新事业单位会计制度保留了原制度的会计原则与合理部分,对涉及会计要素的确认、计量、记录以及报告等方面予以调整,本文便是在对比新旧事业单位会计制度异同的基础上,分析其对事业单位会计核算所产生的影响,针对性地提出若干指导建议,以期促使事业单位得以更好地理解、贯彻新制度,规范与约束会计核算行为。

论施工企业项目成本控制与财务管理关系研究

近些年,随着中国城市化进程的稳步推进以及基础设施建设的继续发展,中国的施工企业得到了比较好的发展,不仅推动了中国的经济发展,增加了国民收入,更是对新时期一带一路发展计划做出了突出贡献。但施工企业在发展过程中也存在诸多经营风险,尤其是财务管理风险一直居高不下,这与施工企业项目成本控制不得当有直接的关系,由于项目成本控制过程中对项目的预算执行不到位、监督落实不到位等,导致成本管理混乱,进而诱发施工企业财务管理风险。由此可见,财务管理与项目成本控制之间存在必然联系,必须要在项目成本控制中进一步强化财务管理执行力度,从而构建更为完备的施工企业醒目成本控制体系。

课程思政视域下中国文化概论课程的教学探索与实践——以河北美术学院为例

中国传统文化博大精深,源远流长,蕴含着丰富的思想政治、道德教育资源,是当代高校进行课程思政建设的资源宝库。本文拟在课程思政视域下,以河北美术学院为例,重点从中国文化概论课程思政体系化设计思路、中国文化概论课程思政教学内容及实现方式、中国文化概论课程思政的建设成效三方面对中国文化概论课程中进行课程思政教学探索与实践这一课题进行总结探析,为进一步全面推进课程思政教学改革提供参考。

立德树人视域下大学语文课程思政教学改革的实践研究

大学语文作为一门基础性的人文学科,在高校成为各专业的公共必修课程,它同时兼具工具性与人文性,在提高大学生思政素质方面较其他课程可谓优势天成。大学语文能将理论色彩极为鲜明的思政教育元素融入形象生动的文学作品中,使大学生在受到文学熏陶的同时接受思政教育的洗礼。本文拟在立德树人视域下,从“立德”“树人”的内涵解要、大学语文课程思政教学改革的必要性与可行性、大学语文课程思政教学改革的具体实践措施等三方面对大学语文课程中进行思政教学改革这一课题进行探析。