提高农村高中学生物理学习有效性策略

针对农村高中学校学生文化基础差，产生厌学情绪，存在比较明显的学习心理障碍现象，提出通过提高学生学习自信心，培养学生养成良好的学习习惯，来克服学习上的心理障碍的策略。