基于移动终端的无线局域网用户行为研究

由于无线空间传播信道所独具的开放性以及特殊辐射性,产生了许多隐私泄露的隐患。实验在公共环境下对无线局域网通信数据进行了还原,基于当前多类市场主流终端应用充分挖掘了无线网用户行为。在对用户及其行为建模之后,采用基于加权相似度的非监督聚类算法,进一步研究用户的社会性特征与潜在兴趣趋向。目的是明确用户的真正需求,增加用户之间的直接关联,便于设计更加贴近用户的协议与服务,优化改进无线网络机制。实验结果表明,该方法能够有效分析用户行为,聚类用户群体,有助于改善无线网用户使用体验,防范用户隐私泄露以及定制个性化网络服务。

科学设计微课,为幼儿安全保驾护航

随着互联网的普及,人们的生活及学习方式也在发生着变化。“微”时代的到来,也促进了微课学习的发展。微课作为一种新型的教学模式和学习方式,已经逐渐成为我国教育专家的研究热点并且受到一线教师的广泛关注。本文主要围绕幼儿园安全教育微课的特点探讨了幼儿园安全教育微课的主题内容,并且结合幼儿园实际情况详细分析了幼儿园安全教育微课的教育内容、课程目标、微课类型等,生动地展示了幼儿园安全教育微课的整体设计,以案例的方式呈现部分微课内容。本次研究对于优化幼儿园安全教育以及提升幼儿的安全意识有很大的作用。