培养农村初中生英语阅读能力的有效策略

在英语教学过程中,分级阅读是近几年来在教学当中发展和普及较快且较有成效的教学方式。在分级阅读教学的应用中,综合考虑了学生的发展趋势,以及学生之间存在的差异性,根据学生发展的需求,依据其学习基础能力,为学生制定相应的教学计划。分级阅读的教学方式整改了以往教学当中存在的弊端,基于学生需求,不断优化教学理念和教学方式,从而提升学生的英语阅读能力。

小学文言文教学美读启蒙

新编的小学语文教材收录了不少文言文短篇,小学生初步接触文言文感觉枯燥乏味,我们尝试通过美读教学来启蒙学生渐入佳境,帮助学生更好地把握文章主旨和情感。书读百遍,其义自见。认识多读的必要性,会读的重要性,通过美读教学的三重奏,在形式多样的范读、领读、自由读、赛读、分角色读、表演读中逐步理解文意,领会情感,提高文化底蕴。