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浅谈语文教学中的语言选择
1
作者
梁耀山
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第7期89-90,共2页
语文教学的最终目的,是要使学生获得实际运用语言的能力。这种能力的获得,除了从书本上学习之外,更多的还是来自日常生活中的语言环境的影响。其中教师的教学语言对学生的耳濡目染有着极大的引导作用,因此研究和探讨教学语言,无论...
语文教学的最终目的,是要使学生获得实际运用语言的能力。这种能力的获得,除了从书本上学习之外,更多的还是来自日常生活中的语言环境的影响。其中教师的教学语言对学生的耳濡目染有着极大的引导作用,因此研究和探讨教学语言,无论对教师还是学生都有着十分重要的意义。
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关键词
语言选择
语文教学
教学语言
实际运用
语言环境
日常生活
学生
能力
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题名
浅谈语文教学中的语言选择
1
作者
梁耀山
机构
浙江宁波市横溪镇正始中学
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第7期89-90,共2页
文摘
语文教学的最终目的,是要使学生获得实际运用语言的能力。这种能力的获得,除了从书本上学习之外,更多的还是来自日常生活中的语言环境的影响。其中教师的教学语言对学生的耳濡目染有着极大的引导作用,因此研究和探讨教学语言,无论对教师还是学生都有着十分重要的意义。
关键词
语言选择
语文教学
教学语言
实际运用
语言环境
日常生活
学生
能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈语文教学中的语言选择
梁耀山
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007
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