以“定制式”人才培养模式为导向,优化学前教育专业课程体系的探索与研究

随着人们对学前教育培养的重视,近年来学前教育工作的重要性逐渐凸显。但不能忽视的是,目前我国学前教育专业课程体系的建设仍有一定的不足,尤其对专业化人才的教育和培养方面方向不明确,这就需要对学校教育专业课程体系进行探索和研究,使其可以符合学前教育专业的人才需求。本文阐述了"定制式"人才培养模式的作用,学前教育课程体系的优化,完善教育课程和教育体系的方法。

新时代中职学生德技并修人才培养路径探析

当前我国正处于经济高度发展的关键时期,在某些专业领域仍然缺乏部分高素质人才,传统的教育模式已经逐渐不再适应当今时代的发展,德技并修的人才培养机制已经成为目前职业教育的发展方向,打造现代职业教育体系,在向学生传授知识技能的同时,培养相应的职业精神,做到工学结合、知行合一。目前,我国中职教育中仍存在忽视德育教育工作的情况,为此本文就新时期我国中职学生德技并修人才培养路径问题进行了深入的探究,并给出具体的人才培养方法。