硼肥的浓度、施用期对花生产量影响的研究

采用二因素、三水平随机完全区组设计方法,通过三种不同硼肥浓度在花生生长三个不同时期喷施的田间试验,结果表明:在缺硼土壤上采用0.1%、0.2%、0.3%硼肥分别在花生播后35d、55d和65d喷施都获得不同程度增产效果,在各处理组合中,以0.2%硼肥在花生播后55d和65d各喷施一次。

花生平衡施用氮磷钾肥试验初报

应用3414平衡施肥试验设计,研究花生栽培氮磷钾肥合理配施技术。模拟出花生氮磷钾肥施用量与产量及利润的效应函数,运用边际分析方法,当N 72.68 kg/hm2、P2O549.87 kg/hm2、K2O 127.56 kg/hm2,N∶P2O5∶K2O=1∶0.69∶1.76,花生获得最高经济产量为3387.97 kg/hm2;当N 65.24 kg/hm2、P2O541.15 kg/hm2、K2O 107.46 kg/hm2,N∶P2O5∶K2O=1∶0.63∶1.65,花生获得最佳施肥利润为14361.50元/hm2。

山葵栽培技术

山葵(Wasabia japonica(Miguel)Mtasum),又名山俞菜,十字花科山葵属,多年生常绿半荫性草本植物,植株各部均具有独特风味,尤以香、辛、甘和粘等四种特色傲居香辛料作物之首,其富含Vc和特有辛味成分芥子油,具有杀菌防腐、镇痛、增进食欲等功效.是习惯吃生鱼片和生猛海鲜者必须的佐料.

莆田市无公害蔬菜生产现状及发展对策

实施"餐桌污染"治理以来,莆田市无公害蔬菜生产取得了一定的成绩,但在发展过程中仍面临着许多实际问题。分析了莆田市无公害蔬菜生产的现状,并提出了加强领导、依法管理、体系建设、生产示范、集约生产、拓展市场等应对策略。

班级管理中应注意的四个问题

人们常说一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长,家庭教育有宽有严,班级管理也是如此。班主任每天都要和学生打交道,每天都要面临班级生活中形形色色的事件,既要做学生求知的引路人,又要做学生成长的引导者。

数形结合思想在初中数学教学中的整合运用分析

在初中数学教学过程中,教师要利用数学图形和文字概念对学生进行综合性教学,培养学生的空间想象能力和图形结合能力,提高学生的数学素养。在数学教学过程中,教师要对数形结合的教学模式进行思考,根据学生的认知状况和新课程标准的要求合理运用数形结合思想,提高学生的数形结合运用能力。

如何进行蔬菜叶面施肥

蔬菜在生长过程中,当植株根系吸收困难或植株缺乏某种元素及灾后康复时,为了能及时补充植株有效养分,使其迅速恢复生机。经多年实践证明,最有效办法就是给植株喷施叶面肥。它可以促使蔬菜生长旺盛,增产提质,是一种直接、快速、高效的施肥技术。叶面施肥应掌握以下几点技术: 1.使用适宜作叶面施肥的肥料:适用肥料品种很多,常用有:尿素、磷酸二氢钾、硼砂、过磷酸钙、钼酸铵、硫酸锌、多元复合肥、稀土及草木灰浸出液等。 2.根据不同蔬菜种类和品种。

初中班级建设中的“立德树人”实践

本文论述在初中班级建设中开展“立德树人”实践的做法:创建精神文化,体现班级风貌;改进物质文化,营造积极环境;完善班级制度,共建发展目标。

道德与法治课堂培养学生深度学习能力的对策

本文论述道德与法治课堂培养学生深度学习能力的实践,建议教师在课堂中实施深度对话,设计开放式导学;以学引思,设计探究式活动;巧设追问,助推体验性实践等教学对策,将学生的学习推向深层次。

论项目制下的目标成本管理

目标成本作为企业成本管理、目标管理相结合的产物,对企业中长期战略、短期战略(年度目标)具有重要作用。本文论述了项目制下目标成本管理的控制方法、要点,旨在强调项目制形式的目标成本管理是企业成本管理体系的最佳形式,是值得向企业家们推介的一种管理模式。

莆田市农民科技教育培训模式及发展对策

阐述了农民科技教育培训在发展现代农业中的重要作用,分析了莆田市农民科技教育培训的现状及存在的困难与问题,提出了提高农民科技教育培训的对策。

香葱氮磷钾肥最优回归试验初报

采用 3 1 1 -A拟饱和最优回归设计 ,对葱施用氮磷钾肥料进行试验。试验结果借助计算机进行统计分析 ,模拟出葱氮磷钾肥料施用量与产量及利润的回归方程 ,获得葱最高产量施肥量及最佳经济施肥量。

税制改革对我市乡镇企业的影响

从今年一月一日起,全国开始实行新税制,这次税制改革,主要是以全面实行增值税为主要内容的流转税制改革,以统一和规范内资企业所得税为主要内容的所得税制改革,以及与之相配套的其他各税的改革.