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以行业标准为导向的高职英语类专业课程体系建设
被引量:
14
1
作者
梁裔斌
白景永
《职业技术教育》
北大核心
2010年第32期28-31,共4页
以行业标准为导向的课程体系建设就是以人才市场需求为导向,以能力培养为核心,构建基于职业技能培养、面向行业岗位需求的、开放的、动态的课程体系。依照应用性、关联性、区域性和前瞻性等原则,优化课程体系,实现课程网络化、公开化,...
以行业标准为导向的课程体系建设就是以人才市场需求为导向,以能力培养为核心,构建基于职业技能培养、面向行业岗位需求的、开放的、动态的课程体系。依照应用性、关联性、区域性和前瞻性等原则,优化课程体系,实现课程网络化、公开化,满足学生个体需求和职业成长需求;加强校外实习实训基地建设,通过项目驱动、顶岗实习等形式,培养学生的实际工作能力,缩短教育与职业之间的距离;通过完善人才培养模式,整合教学资源,提高教师的整体素质,实现教学手段多样化,考核方式多元化。
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关键词
高职院校
英语专业
行业标准
课程体系建设
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职称材料
谈语篇分析在大学英语写作教学中的应用
2
作者
梁裔斌
《哈尔滨职业技术学院学报》
2008年第5期86-87,共2页
本文以语篇分析理论为依托,探讨了如何将语篇分析的核心——衔接与连贯应用到大学英语写作教学中,从词、句、篇章结构三个方面提高学生的写作能力。
关键词
语篇分析
衔接
连贯
写作
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职称材料
东盟背景下广西各行业人才需求调查报告
被引量:
13
3
作者
白景永
梁裔斌
梁桂春
《职业技术教育》
北大核心
2010年第31期26-30,共5页
从正、侧两方面对东盟背景下广西各行业人才需求状况进行调查显示:东盟背景下,广西各行业人才需求缺口较大,尤其是现代服务业;高职英语类专业人才需求量呈明显上升态势,但高职东盟国家语言专业人才需求量并未明显增加;高职英语类专业的...
从正、侧两方面对东盟背景下广西各行业人才需求状况进行调查显示:东盟背景下,广西各行业人才需求缺口较大,尤其是现代服务业;高职英语类专业人才需求量呈明显上升态势,但高职东盟国家语言专业人才需求量并未明显增加;高职英语类专业的教学内容和实习、实训教学环节尚不能满足学生和社会的需求,用人单位对高职毕业生的综合能力、业务能力和职业资格证书都提出了较高要求。
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关键词
广西
人才需求
东盟
调查
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职称材料
谈文体学理论在高职英语教学中的应用
4
作者
梁裔斌
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第7期100-101,共2页
本文在简要地介绍了文体学理论框架的基础上,结合《希望英语》教学实践主要从词汇、句法和篇章等三个层面,阐述如何将英语文体学理论知识运用于高职英语教学中。并指出在教学中有意识地引导学生了解、学习、掌握各类文体的不同特点,...
本文在简要地介绍了文体学理论框架的基础上,结合《希望英语》教学实践主要从词汇、句法和篇章等三个层面,阐述如何将英语文体学理论知识运用于高职英语教学中。并指出在教学中有意识地引导学生了解、学习、掌握各类文体的不同特点,将有助于加深学生对语言得体性的理解,提高他们对英文作品的理解力和鉴赏力,以及恰当运用英语准确表达思想的能力。
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关键词
文体学
英语教学
应用
作用
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职称材料
浅谈微课在高职英语教学中的应用
5
作者
梁裔斌
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期38-38,共1页
微课是近年来新兴的一种学习资源和先进的教学方式,可打破传统的教学模式在时间和空间上的限制,实现在线学习和移动学习。本文结合高职英语教学实际,就微课在高职英语教学中的应用进行简要分析,对微课与高职英语教学相结合提出了一些看法。
关键词
微课
高职英语教学
应用
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职称材料
基于专业特性的高职英语实训课程开展的探讨——以商务英语实训课程为例
被引量:
2
6
作者
陈晓芸
梁裔斌
《柳州师专学报》
2012年第4期99-101,98,共4页
高职英语实训课程的专业特性包括专业内容、专业环境与专业要求三方面,它们分别决定了高职英语实训项目的设计、实训设施的建设、实训考核的构建。本文以商务英语实训课程为例,论述了高职专业特性与英语实训结合的对等均衡原则、有效跨...
高职英语实训课程的专业特性包括专业内容、专业环境与专业要求三方面,它们分别决定了高职英语实训项目的设计、实训设施的建设、实训考核的构建。本文以商务英语实训课程为例,论述了高职专业特性与英语实训结合的对等均衡原则、有效跨度原则、目标统一原则,通过不同专业的案例分析,分别提出了基于专业内容的实训项目设计方案,基于专业环境的实训设施建设策略,以及基于专业要求的实训考核体系构建。
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关键词
高职英语
实训
课程
专业特性
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职称材料
浅谈微课在高职英语教学中的辅助影响
7
作者
梁裔斌
《丝路视野》
2020年第9期81-81,共1页
随着教育领域的信息化技术不断发展,混合式教学模式得到了大力推广。作为一种新型的教学资源,微课已经成为高职英语教学中常用的教学辅助手段。本文阐述了微课的优势和劣势,并分析了其在高职英语教学中的辅助功效。
关键词
微课
高职
英语教学
辅助功效
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职称材料
题名
以行业标准为导向的高职英语类专业课程体系建设
被引量:
14
1
作者
梁裔斌
白景永
机构
广西经济管理干部学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第32期28-31,共4页
基金
教育部教指委第二期"全国高职高专英语类专业教学改革课题"立项项目<构建与行业标准相衔接的教学内容与课程体系研究>(编号:GZGZ7610-039)
主持人:白景永
文摘
以行业标准为导向的课程体系建设就是以人才市场需求为导向,以能力培养为核心,构建基于职业技能培养、面向行业岗位需求的、开放的、动态的课程体系。依照应用性、关联性、区域性和前瞻性等原则,优化课程体系,实现课程网络化、公开化,满足学生个体需求和职业成长需求;加强校外实习实训基地建设,通过项目驱动、顶岗实习等形式,培养学生的实际工作能力,缩短教育与职业之间的距离;通过完善人才培养模式,整合教学资源,提高教师的整体素质,实现教学手段多样化,考核方式多元化。
关键词
高职院校
英语专业
行业标准
课程体系建设
Keywords
higher vocational schools
English specialty
industrial standard
curriculum system construction
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈语篇分析在大学英语写作教学中的应用
2
作者
梁裔斌
机构
广西经济管理干部学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2008年第5期86-87,共2页
文摘
本文以语篇分析理论为依托,探讨了如何将语篇分析的核心——衔接与连贯应用到大学英语写作教学中,从词、句、篇章结构三个方面提高学生的写作能力。
关键词
语篇分析
衔接
连贯
写作
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
东盟背景下广西各行业人才需求调查报告
被引量:
13
3
作者
白景永
梁裔斌
梁桂春
机构
广西经济管理干部学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第31期26-30,共5页
基金
教育部教指委第二期"全国高职高专英语类专业教学改革课题"<构建与行业标准相衔接的教学内容与课程体系研究>(GZGZ7610-039)
主持人:白景永
文摘
从正、侧两方面对东盟背景下广西各行业人才需求状况进行调查显示:东盟背景下,广西各行业人才需求缺口较大,尤其是现代服务业;高职英语类专业人才需求量呈明显上升态势,但高职东盟国家语言专业人才需求量并未明显增加;高职英语类专业的教学内容和实习、实训教学环节尚不能满足学生和社会的需求,用人单位对高职毕业生的综合能力、业务能力和职业资格证书都提出了较高要求。
关键词
广西
人才需求
东盟
调查
Keywords
Guangxi
talent demand
ASEAN
survey
分类号
G961.9 [文化科学]
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职称材料
题名
谈文体学理论在高职英语教学中的应用
4
作者
梁裔斌
机构
广西经济管理干部学院
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第7期100-101,共2页
文摘
本文在简要地介绍了文体学理论框架的基础上,结合《希望英语》教学实践主要从词汇、句法和篇章等三个层面,阐述如何将英语文体学理论知识运用于高职英语教学中。并指出在教学中有意识地引导学生了解、学习、掌握各类文体的不同特点,将有助于加深学生对语言得体性的理解,提高他们对英文作品的理解力和鉴赏力,以及恰当运用英语准确表达思想的能力。
关键词
文体学
英语教学
应用
作用
Keywords
stylistics
English teaching
application
function
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈微课在高职英语教学中的应用
5
作者
梁裔斌
机构
广西经济管理干部学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期38-38,共1页
文摘
微课是近年来新兴的一种学习资源和先进的教学方式,可打破传统的教学模式在时间和空间上的限制,实现在线学习和移动学习。本文结合高职英语教学实际,就微课在高职英语教学中的应用进行简要分析,对微课与高职英语教学相结合提出了一些看法。
关键词
微课
高职英语教学
应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于专业特性的高职英语实训课程开展的探讨——以商务英语实训课程为例
被引量:
2
6
作者
陈晓芸
梁裔斌
机构
广西建设职业技术学院公共课基础部
广西经济干部管理学院外语系
出处
《柳州师专学报》
2012年第4期99-101,98,共4页
基金
2010-2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目:"广西高职院校职业英语实训教学的改革与实践"(2011JGB239)的研究成果
文摘
高职英语实训课程的专业特性包括专业内容、专业环境与专业要求三方面,它们分别决定了高职英语实训项目的设计、实训设施的建设、实训考核的构建。本文以商务英语实训课程为例,论述了高职专业特性与英语实训结合的对等均衡原则、有效跨度原则、目标统一原则,通过不同专业的案例分析,分别提出了基于专业内容的实训项目设计方案,基于专业环境的实训设施建设策略,以及基于专业要求的实训考核体系构建。
关键词
高职英语
实训
课程
专业特性
Keywords
English in vocational colleges
practical training
course
specialty features
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈微课在高职英语教学中的辅助影响
7
作者
梁裔斌
机构
广西职业师范学院
出处
《丝路视野》
2020年第9期81-81,共1页
文摘
随着教育领域的信息化技术不断发展,混合式教学模式得到了大力推广。作为一种新型的教学资源,微课已经成为高职英语教学中常用的教学辅助手段。本文阐述了微课的优势和劣势,并分析了其在高职英语教学中的辅助功效。
关键词
微课
高职
英语教学
辅助功效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以行业标准为导向的高职英语类专业课程体系建设
梁裔斌
白景永
《职业技术教育》
北大核心
2010
14
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职称材料
2
谈语篇分析在大学英语写作教学中的应用
梁裔斌
《哈尔滨职业技术学院学报》
2008
0
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职称材料
3
东盟背景下广西各行业人才需求调查报告
白景永
梁裔斌
梁桂春
《职业技术教育》
北大核心
2010
13
下载PDF
职称材料
4
谈文体学理论在高职英语教学中的应用
梁裔斌
《21世纪(理论实践探索)》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈微课在高职英语教学中的应用
梁裔斌
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
基于专业特性的高职英语实训课程开展的探讨——以商务英语实训课程为例
陈晓芸
梁裔斌
《柳州师专学报》
2012
2
下载PDF
职称材料
7
浅谈微课在高职英语教学中的辅助影响
梁裔斌
《丝路视野》
2020
0
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职称材料
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