以学定教,构建动态生成的课堂

主要从师生互动过程出现的一些情况出发,阐述了在英语教学过程中,如何引导学生学生进行有效地信息交流和置换,使"灌入"变成有效地输入和输出。

思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析

英语阅读在初中教学过程中起着非常重要的作用。它不仅仅能够提升学生的实际运用能力,还能让学生掌握更好的英语阅读方式方法,使用思维导图法在初中英语阅读教学中能够让学生更好的理解文章的结构,还能让学生掌握更好的阅读方式,提升学习信心,基于此,本文对思维导图在初中英语教学中的应用进行研究和分析。

谈如何有效地优化英语作业设计

英语作业,是英语课堂教学的延续与补充。有效地布置和设计英语作业,是强化课堂教学的一个有效环节和途径。新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,积极探索改善作业的优化设计是一个重要切入口。作业布置应转向作业设计,笔者结合教学实际,在作业内容与形式上改革和创新,寻找规律,注重＂六个性＂,提高教学有效性。