优化语文教学技能训练过程

教师的技能训练是教师专业发展的奠基石。在微格技能训练方面,教师需要聚焦技能训练的目标,不断优化技能训练的过程,整合技能训练的资源,并且及时有效地对技能训练进行总结,达到“一训一得”的目的,从而不断提高自身的教学水平。

浅谈联读法在古诗词教学中的应用

古诗词教学在语文教学中有着重要的作用,然而目前的古诗词教学陷入应试化的误区,教学效果不容乐观。教学中合理运用联读法可以起到理解意象、厘清诗词的内涵、拓展知识等作用,既能提高课堂教学效率,又能促进学生语文核心素养的发展。

英汉文学互译中的色彩转换探究

虽然色彩词语的意象引申和比喻引用等功能仍是文学中最亘古常用的技巧之一,但文学翻译却犹如对艺术的加工再生,其中,色彩词语的中同英互译,实际上并不仅是语种的变化,是不同文化背景等各种因素的组合,是文学译文中的高级转换。本文将从色彩词的文化差异、文学作品中色彩词的隐含义、翻译中涉及到的色彩美感等方面,以中国文学的典型篇章为例,进行分析研究,从而认识翻译中应该注意到的差异,以促进英汉文学互译的学习研究。

宁鸿彬阅读教学中“主问题”的设计艺术

宁鸿彬老师善于以几个能牵一发而动全身的“主问题”引导学生深入课文,有效避免了浅层次的“碎问碎答”,让学生真正成为课堂活动的主体。以宁鸿彬老师执教的《中国石拱桥》《皇帝的新装》《愚公移山》这三个课例为例,探讨其主问题的特点与设计原则,可以获得教学启示。

中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新研究——以佛山科学技术学院为例

高校是优秀传统文化继承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。在中华民族伟大复兴和实现"中国梦"的伟大历史背景下,本文以佛科院为例,从以下四个方面来研究中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新路径:坚持"立德树人"思想;重视优秀传统文化,加强学风建设;培育佛科院精神,彰显大学文化个性;丰富文化活动载体,积极推进文明修身教育。

2019广东社会科学学术年会佛山分会研讨综述

2019年11月15日上午,由广东省社会科学界联合会主办,佛山科学技术学院主办和佛山市社会科学界联合会承办的2019广东社会科学学术年会分会在佛山科学技术学院仙溪校区举行。此次分会以“粤港澳大湾区特色文化资源调查与数字化保护”为主题,采取主会场报告、分论坛研讨等方式进行,会议编印了《2019广东社科学术年会“粤港澳大湾区特色文化资源调查与数字化保护”论文集》。来自澳门大学、中山大学、华南师范大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、广州大学等省内高校、科研机构的专家学者,以及佛山市和各区方志办、博物馆等文博单位的专家代表100余人参加此次学术会议,对相关论题进行了热烈而深入的研讨。