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师生共“创”知识未来
1
作者
梁近忠
《小学教学参考(综合版)》
2007年第3期8-8,共1页
培养学生的创新思维是素质教育的核心。合理地对课程资源进行开发与利用是教学内容与教学方式综合优化的过程,是教师智慧与学生创造力的有效融合,它对培养学生的创新思维起着非常重要的作用。下面结合本人教学实际谈几点心得体会。
关键词
学生创造力
知识
师生
创新思维
素质教育
综合优化
教学方式
教学内容
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职称材料
题名
师生共“创”知识未来
1
作者
梁近忠
机构
广西金秀县桐木镇那马小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第3期8-8,共1页
文摘
培养学生的创新思维是素质教育的核心。合理地对课程资源进行开发与利用是教学内容与教学方式综合优化的过程,是教师智慧与学生创造力的有效融合,它对培养学生的创新思维起着非常重要的作用。下面结合本人教学实际谈几点心得体会。
关键词
学生创造力
知识
师生
创新思维
素质教育
综合优化
教学方式
教学内容
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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1
师生共“创”知识未来
梁近忠
《小学教学参考(综合版)》
2007
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