试论高校小学教育专业实践课程的构建与实施

小学教育专业主要是进行小学师资力量的培养,小学作为学生们成长和学习的重要阶段,对小学教师的专业能力和素质水平有着较高的要求。只有具备全面素质能力,才能满足小学教育的基础性、综合性和发展性要求。那么在进行小学教育专业建设的过程中,需要改变传统的思想理念,在原有理论知识构建框架的基础上进行创新,扩宽知识结构,注重实践教育,提高人才的专业实践能力,实现理论知识与实践能力的有机结合,强化人才的教育能力。