新工科理念下工程管理专业人才培养方案的创新探索

新工科理念下工程管理专业培养方案的创新与实践教学改革是现阶段人才培养工作的重要内容之一,尤其是当前人才培养方案和课程设置存在不足。针对这一情况,深入研究了工程管理专业的教育状况,并对现存的问题进行了梳理与归纳。同时,也对该专业的培训计划实施了革新,并且提供了具体的改革建议以提升其质量。经过改进后的课程设置、教法及教材,对于达成教育目标产生了显著的影响,也为打造出色的管理和技能型人才提供了借鉴。