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精梳机主轴箱系统振动分析与控制
被引量:
5
1
作者
梁金娟
阳明庆
+2 位作者
张伟
张建润
孙庆鸿
《噪声与振动控制》
CSCD
北大核心
2008年第4期27-30,共4页
针对精梳机工作时振动问题,建立其钳板轴系统刚-柔耦合动力学模型及中间轴系统动平衡优化模型,进行运动学和动力学仿真,根据对精梳机的动态测试及仿真分析结果,找到精梳机振动的主要原因,并在此基础上提出结构改进方案,降低整机振动。
关键词
振动与波
精梳机
运动学仿真
动力学仿真
动平衡优化
动态测试
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职称材料
精梳机齿轮箱体结构动力学建模与优化
被引量:
3
2
作者
阳明庆
孙庆鸿
+2 位作者
张建润
张伟
梁金娟
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008年第4期678-682,共5页
针对新型精梳机进行整机振动和噪声的测试与分析,确定了精梳机的齿轮箱为整机的主要振动和噪声源.为此,建立了精梳机齿轮箱结构的动力学模型,通过动态仿真对比分析,发现主要振动和噪声是由于齿轮箱体结构构成不合理,导致在箱体在动机构...
针对新型精梳机进行整机振动和噪声的测试与分析,确定了精梳机的齿轮箱为整机的主要振动和噪声源.为此,建立了精梳机齿轮箱结构的动力学模型,通过动态仿真对比分析,发现主要振动和噪声是由于齿轮箱体结构构成不合理,导致在箱体在动机构的动力作用下激发出较大的振动和共振噪音.由此对齿轮箱结构进行参数动态灵敏度分析,以箱体前4阶固有频率的加权和作为评价各参数对频率影响的标准,对齿轮箱体结构进行了以第1阶频率提升最大化为目标的优化设计,根据优化建立了新的齿轮箱体结构,新结构在同样工况下具有更好的抗振和低噪声辐射性能.
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关键词
精梳机
有限元分析
灵敏度分析
结构优化
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职称材料
基于分组教学的初中数学高效课堂构建
被引量:
1
3
作者
梁金娟
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期159-159,共1页
分组教学模式’指根据学生的能力和性格特点’ 将其分为多个小组’在课堂中进行教学任务的学习和探究。初 中数学教学中,使用此形式可以构建高效课堂。本文讲述了分 组教学方法的特点’重点阐述了分组教学的使用对策’主要有 合理地分...
分组教学模式’指根据学生的能力和性格特点’ 将其分为多个小组’在课堂中进行教学任务的学习和探究。初 中数学教学中,使用此形式可以构建高效课堂。本文讲述了分 组教学方法的特点’重点阐述了分组教学的使用对策’主要有 合理地分组、明确教学目标等’旨在促进初中数学高效课堂的 建设速度。
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关键词
分组教学
初中数学
高效课堂构建
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职称材料
题名
精梳机主轴箱系统振动分析与控制
被引量:
5
1
作者
梁金娟
阳明庆
张伟
张建润
孙庆鸿
机构
东南大学机械工程学院
出处
《噪声与振动控制》
CSCD
北大核心
2008年第4期27-30,共4页
文摘
针对精梳机工作时振动问题,建立其钳板轴系统刚-柔耦合动力学模型及中间轴系统动平衡优化模型,进行运动学和动力学仿真,根据对精梳机的动态测试及仿真分析结果,找到精梳机振动的主要原因,并在此基础上提出结构改进方案,降低整机振动。
关键词
振动与波
精梳机
运动学仿真
动力学仿真
动平衡优化
动态测试
Keywords
vibration and wave
cotton comber
kinematics simulation
dynamics simulation
dynamic balance optimization
dynamic testing
分类号
U664.21 [交通运输工程—船舶及航道工程]
TH113.1 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
精梳机齿轮箱体结构动力学建模与优化
被引量:
3
2
作者
阳明庆
孙庆鸿
张建润
张伟
梁金娟
机构
东南大学机械工程学院
出处
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008年第4期678-682,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(50375026)
文摘
针对新型精梳机进行整机振动和噪声的测试与分析,确定了精梳机的齿轮箱为整机的主要振动和噪声源.为此,建立了精梳机齿轮箱结构的动力学模型,通过动态仿真对比分析,发现主要振动和噪声是由于齿轮箱体结构构成不合理,导致在箱体在动机构的动力作用下激发出较大的振动和共振噪音.由此对齿轮箱结构进行参数动态灵敏度分析,以箱体前4阶固有频率的加权和作为评价各参数对频率影响的标准,对齿轮箱体结构进行了以第1阶频率提升最大化为目标的优化设计,根据优化建立了新的齿轮箱体结构,新结构在同样工况下具有更好的抗振和低噪声辐射性能.
关键词
精梳机
有限元分析
灵敏度分析
结构优化
Keywords
combing machine
finite element analysis
sensitive analysis
structure optimization
分类号
TH133 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
基于分组教学的初中数学高效课堂构建
被引量:
1
3
作者
梁金娟
机构
甘肃省平凉市崇信县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期159-159,共1页
文摘
分组教学模式’指根据学生的能力和性格特点’ 将其分为多个小组’在课堂中进行教学任务的学习和探究。初 中数学教学中,使用此形式可以构建高效课堂。本文讲述了分 组教学方法的特点’重点阐述了分组教学的使用对策’主要有 合理地分组、明确教学目标等’旨在促进初中数学高效课堂的 建设速度。
关键词
分组教学
初中数学
高效课堂构建
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精梳机主轴箱系统振动分析与控制
梁金娟
阳明庆
张伟
张建润
孙庆鸿
《噪声与振动控制》
CSCD
北大核心
2008
5
下载PDF
职称材料
2
精梳机齿轮箱体结构动力学建模与优化
阳明庆
孙庆鸿
张建润
张伟
梁金娟
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
3
基于分组教学的初中数学高效课堂构建
梁金娟
《试题与研究(教学论坛)》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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