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游戏在幼儿教育中的有效运用试论
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作者 梁金莉 《神州》 2017年第15期258-258,共1页
幼儿教育是学生接受教育的起步阶段,教学方法的有趣与否不仅关系着学生的学习态度,也关系着学生的学习效果.游戏教学法能够通过种种有趣活动吸引学生的加入,从而引导学生自主学习知识.教师应当深入研究游戏教学法,将其有效运用到幼儿教... 幼儿教育是学生接受教育的起步阶段,教学方法的有趣与否不仅关系着学生的学习态度,也关系着学生的学习效果.游戏教学法能够通过种种有趣活动吸引学生的加入,从而引导学生自主学习知识.教师应当深入研究游戏教学法,将其有效运用到幼儿教育中. 展开更多
关键词 幼儿教育 游戏 有效运用
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音乐——健美操的灵魂
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作者 梁金莉 《艺术教育》 2013年第7期100-100,共1页
健美操运动是在音乐伴奏下进行的身体练习,它是一项需要综合能力的运动,它要求运动者既要有良好的身体素质条件,又要有一定的乐感基础,同时在意志方面具有目的性、果断性、自制性、坚韧性。音乐是健美操的灵魂,赋予动作优美的韵律,给予... 健美操运动是在音乐伴奏下进行的身体练习,它是一项需要综合能力的运动,它要求运动者既要有良好的身体素质条件,又要有一定的乐感基础,同时在意志方面具有目的性、果断性、自制性、坚韧性。音乐是健美操的灵魂,赋予动作优美的韵律,给予学生心灵的陶醉和美化,让人充满活力,使学生心情愉快,消除精神紧张,心灵和情操得到陶冶。 展开更多
关键词 体育健美操 音乐舞蹈
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