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重金属污染水体背景下的底质反射率光谱特征及其对离水反射率贡献影响分析
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作者 梁业恒 邓孺孺 +4 位作者 梁钰婕 刘永明 吴仪 袁宇恒 艾先俊 《光谱学与光谱分析》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期111-117,共7页
水体重金属遥感反演是水环境遥感领域中的难题,目前仍有相当多的基础性问题有待解决,而浅水区底质对离水反射率贡献规律是将来遥感反演模型精度其中一个重要影响因素,尤其在重金属污染这种特殊的背景下,揭示其贡献规律对提升水体重金属... 水体重金属遥感反演是水环境遥感领域中的难题,目前仍有相当多的基础性问题有待解决,而浅水区底质对离水反射率贡献规律是将来遥感反演模型精度其中一个重要影响因素,尤其在重金属污染这种特殊的背景下,揭示其贡献规律对提升水体重金属遥感模型精度有重要作用,测量结果对研究重金属尾矿底泥的反射率光谱特征以及区分常见水底底质有参考意义。首先利用光谱仪测量获得广东大宝山尾矿底质反射率,发现其在波长755、 1 280、 1 620和2 200 nm存在反射峰,有明显光谱特征,并与河床常见的粗沙、淤泥和石头三类底质反射率进行了对比分析,结果表明:一方面,粗沙和淤泥反射率呈一缓慢上升的曲线,与存在多个特征反射峰的矿区底泥有明显区别;另一方面,石头反射率则在波长范围550~650 nm出现一个宽而扁平的反射峰后随即在波长675 nm处出现波谷然后增大至波长750 nm后趋于平缓,其特征波长与矿区底泥均不一样。上述特征波长可作为重金属污染背景下底泥光谱的重要区分波段。测量水深为1 cm、 10 cm和深水区的离水反射率,结合水质遥感模型计算出1 cm水深情况下底质反射光、水体散射光,并将其对离水反射率贡献进行讨论。离水反射率测量结果表明,底质对浅水区影响极大,随着水深变浅,离水反射率总体不断被抬升。而水底反射光和水体散射光对离水反射率贡献规律则以波长515 nm为分界线,向短波方向以水体散射光贡献为主,向长波方向则以水底反射光为主,贡献量由底质反射能力和水体散射能力共同决定。对考虑了底质反射光后的遥感模型精度进行评价,模型计算得到波长范围350~950 nm内的离水反射率与野外测量值对比结果,二者具有显著的线性相关(R^(2)=0.964 2),相对误差在波长范围560~830 nm低于10%,甚者可低于5%,模型总体模拟精度较好,远比在不考虑底质影响时精度高,模型满足将来水中重金属遥感反演要求。研究结果对今后水体重金属遥感反演时处理底质影响提供了重要的参考数据和理论依据,有助推动该领域进一步发展。 展开更多
关键词 水体重金属遥感 重金属矿区 底质反射率 光谱特征分析 模型精度评价
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猪肉百变成“精”
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作者 梁钰婕 《烹调知识》 2007年第6期9-9,共1页
猪的各个部位都可以入馔成菜,有的菜肴经过厨师、美食家的不断改良,便流传至今,成为了历史名菜、精品菜。在中国各大菜系中,又有哪些猪肉精品菜能代表各派的风味?
关键词 猪肉 美食家 精品 部位 厨师 菜肴 改良 名菜
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新时期中职体育发展的困境与对策研究
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作者 梁钰婕 《体育风尚》 2021年第8期229-230,共2页
中职体育不仅能够提高学生的身体素质以及心理健康水平,还可以让他们掌握相应的体育技能和健康知识。因此,中职体育对于学生来讲是至关重要的。从以往的体育效果来看,教师只有让学生对体育锻炼产生一定的兴趣,才可以占据主动权。因此,... 中职体育不仅能够提高学生的身体素质以及心理健康水平,还可以让他们掌握相应的体育技能和健康知识。因此,中职体育对于学生来讲是至关重要的。从以往的体育效果来看,教师只有让学生对体育锻炼产生一定的兴趣,才可以占据主动权。因此,教师需要制定更多符合学生兴趣和身心发展规律的体育课程,提高学生的积极性。本文通过对中职学校体育的困境进行分析,探讨新时期提升中职体育实效的具体策略,为体育学科的改革奠定基础。 展开更多
关键词 中职学校 体育 困境 发展方向
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学生体质健康测试对中职院校体育教学改革研究 被引量:1
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作者 梁钰婕 《冰雪体育创新研究》 2021年第15期141-142,共2页
该文采用文献资料法和逻辑分析法研究学生体质健康测试对中职院校体育教学改革的意义。结果表明,学生体质健康测试对中职院校体育教学改革有三方面的意义:正确处理教师和学生之间的关系、更新教学方法,丰富教学手段和提升学生自主锻炼意... 该文采用文献资料法和逻辑分析法研究学生体质健康测试对中职院校体育教学改革的意义。结果表明,学生体质健康测试对中职院校体育教学改革有三方面的意义:正确处理教师和学生之间的关系、更新教学方法,丰富教学手段和提升学生自主锻炼意识,树立终身体育意识,分析了学生体质健康测试在中职院校体育教学改革中存在着体育教师和学生对体测认识程度不高、体测基础设施有待完善、学生体测数据结果真实性值得商榷和学校领导重视程度不够,各部门协调不到位等,并提出了转变体育教师和学生对体测工作思想观念、健全学生体测设备、加强领导重视,完善体测机制和多方面宣传学生体测工作重要性等策略。 展开更多
关键词 学生体质 健康测试 中职院校 体育教学 改革
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