影响俄语听力的制约因素研究

听、说、读、写、译是学习每一种语言必备的技能,其中,听力十分重要。只有听得清、听得懂才能与人进行交流。然而,在俄语听力学习过程中存在着许多障碍,使得低年级俄语生无法入门,高年级俄语生无法提高。从高、低两个年级俄语生入手,通过分析得出制约俄语听力提高的因素,影响低年级俄语生听力的因素有:心理因素、知识文化背景的储备和词汇量的多少;而高年级俄语生因为听力材料的转变和语音、语调的变化,使俄语听力很难提高。除此之外,听力课时少、母语的干扰及听力记存能力等一系列因素,让俄语生的听力提升成为一大难题。希望通过对这些因素的分析,教师在课堂上对学生因材施教,同时学生在课下针对自己的不足多加练习,切实提高俄语听力能力。