立足生活,小学数学生活化教学探究

数学知识源于生活而回归于生活,与学生的实际生活紧密相关。因此,在小学数学教学中,教师要注重理论联系实际,促进学生的理解与认知。小学生处于学习的初级阶段,对于外在事物的认识与理解多来源于现实生活。因此,教师在小学数学教学时,要注重联系学生的生活实际,使学生形成熟悉感,从而强化学生的认知,增强学生学习兴趣,促使学生学习效率的提升。