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面对当今中学英语教学的思考
被引量:
1
1
作者
梁雍荣
《文理导航》
2009年第2X期23-24,共2页
面对当今社会,随着中国教育体制不断地改革创新,中学英语教学中出现的问题也是层出不穷,我们只有正确理解并全面贯彻教学大纲,处理好教学与应考的关系;正确处理传授知识与发展能力的关系;充分认识运用能力的培养与听、说、读、写的关系...
面对当今社会,随着中国教育体制不断地改革创新,中学英语教学中出现的问题也是层出不穷,我们只有正确理解并全面贯彻教学大纲,处理好教学与应考的关系;正确处理传授知识与发展能力的关系;充分认识运用能力的培养与听、说、读、写的关系,才能不断完善如今的中学英语教学,使得中学英语教学的意义完整体现。
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关键词
中学英语教学
全面贯彻
听、说、读、写
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职称材料
新目标英语中考总复习九年级Units 6~10热点考点讲与练
2
作者
梁雍荣
《中学生英语(初中版九年级)》
2009年第5期24-25,共2页
1. I like music that I can dance to. 我喜欢能跟着跳舞的音乐。
关键词
新目标英语
九年级
总复习
讲与练
中考
考点
LIKE
that
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职称材料
杰克逊的复活节
3
作者
梁雍荣
Allison C.Miller
《中学生英语(初中版九年级)》
2009年第4期16-17,共2页
半夜时分,下起了瓢泼大雨。俄亥俄州杰克逊的人们被雨声惊醒,但很快地又进入了梦乡。第二天,雨未停,水开始上涨了。据统计,杰克逊每100年发一次水灾,但谁也没有想到这次大雨导致了这场世纪之灾。
关键词
杰克逊
复活节
俄亥俄州
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职称材料
想象作文有效教学策略的课堂实践研究
被引量:
5
4
作者
梁雍荣
胡庆芳
张健
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第2期7-12,共6页
本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标,经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学,总结出了行之有效的想象作文教学的策略,即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的...
本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标,经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学,总结出了行之有效的想象作文教学的策略,即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的构思支架以及全面的反馈评改。
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关键词
想象作文
写作
行动研究
教学策略
原文传递
题名
面对当今中学英语教学的思考
被引量:
1
1
作者
梁雍荣
机构
浙江广播电视大学桐庐学院
出处
《文理导航》
2009年第2X期23-24,共2页
文摘
面对当今社会,随着中国教育体制不断地改革创新,中学英语教学中出现的问题也是层出不穷,我们只有正确理解并全面贯彻教学大纲,处理好教学与应考的关系;正确处理传授知识与发展能力的关系;充分认识运用能力的培养与听、说、读、写的关系,才能不断完善如今的中学英语教学,使得中学英语教学的意义完整体现。
关键词
中学英语教学
全面贯彻
听、说、读、写
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新目标英语中考总复习九年级Units 6~10热点考点讲与练
2
作者
梁雍荣
机构
浙江省桐庐县教师进修学校
出处
《中学生英语(初中版九年级)》
2009年第5期24-25,共2页
文摘
1. I like music that I can dance to. 我喜欢能跟着跳舞的音乐。
关键词
新目标英语
九年级
总复习
讲与练
中考
考点
LIKE
that
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
杰克逊的复活节
3
作者
梁雍荣
Allison C.Miller
机构
浙江省桐庐县教师进修学校
出处
《中学生英语(初中版九年级)》
2009年第4期16-17,共2页
文摘
半夜时分,下起了瓢泼大雨。俄亥俄州杰克逊的人们被雨声惊醒,但很快地又进入了梦乡。第二天,雨未停,水开始上涨了。据统计,杰克逊每100年发一次水灾,但谁也没有想到这次大雨导致了这场世纪之灾。
关键词
杰克逊
复活节
俄亥俄州
分类号
G224 [文化科学]
B971 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
想象作文有效教学策略的课堂实践研究
被引量:
5
4
作者
梁雍荣
胡庆芳
张健
机构
浙江桐庐县教师进修学校
上海市教育科学研究院
浙江嘉兴市教育研究院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第2期7-12,共6页
文摘
本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标,经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学,总结出了行之有效的想象作文教学的策略,即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的构思支架以及全面的反馈评改。
关键词
想象作文
写作
行动研究
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
面对当今中学英语教学的思考
梁雍荣
《文理导航》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
新目标英语中考总复习九年级Units 6~10热点考点讲与练
梁雍荣
《中学生英语(初中版九年级)》
2009
0
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职称材料
3
杰克逊的复活节
梁雍荣
Allison C.Miller
《中学生英语(初中版九年级)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
想象作文有效教学策略的课堂实践研究
梁雍荣
胡庆芳
张健
《中小学外语教学》
北大核心
2010
5
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