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面对当今中学英语教学的思考 被引量:1
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作者 梁雍荣 《文理导航》 2009年第2X期23-24,共2页
面对当今社会,随着中国教育体制不断地改革创新,中学英语教学中出现的问题也是层出不穷,我们只有正确理解并全面贯彻教学大纲,处理好教学与应考的关系;正确处理传授知识与发展能力的关系;充分认识运用能力的培养与听、说、读、写的关系... 面对当今社会,随着中国教育体制不断地改革创新,中学英语教学中出现的问题也是层出不穷,我们只有正确理解并全面贯彻教学大纲,处理好教学与应考的关系;正确处理传授知识与发展能力的关系;充分认识运用能力的培养与听、说、读、写的关系,才能不断完善如今的中学英语教学,使得中学英语教学的意义完整体现。 展开更多
关键词 中学英语教学 全面贯彻 听、说、读、写
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新目标英语中考总复习九年级Units 6~10热点考点讲与练
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作者 梁雍荣 《中学生英语(初中版九年级)》 2009年第5期24-25,共2页
1. I like music that I can dance to. 我喜欢能跟着跳舞的音乐。
关键词 新目标英语 九年级 总复习 讲与练 中考 考点 LIKE that
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杰克逊的复活节
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作者 梁雍荣 Allison C.Miller 《中学生英语(初中版九年级)》 2009年第4期16-17,共2页
半夜时分,下起了瓢泼大雨。俄亥俄州杰克逊的人们被雨声惊醒,但很快地又进入了梦乡。第二天,雨未停,水开始上涨了。据统计,杰克逊每100年发一次水灾,但谁也没有想到这次大雨导致了这场世纪之灾。
关键词 杰克逊 复活节 俄亥俄州
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想象作文有效教学策略的课堂实践研究 被引量:5
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作者 梁雍荣 胡庆芳 张健 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第2期7-12,共6页
本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标,经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学,总结出了行之有效的想象作文教学的策略,即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的... 本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标,经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学,总结出了行之有效的想象作文教学的策略,即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的构思支架以及全面的反馈评改。 展开更多
关键词 想象作文 写作 行动研究 教学策略
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