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智媒体时代广电编导专业建设的思考
被引量:
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1
作者
邹毅
梁露允
《吉林艺术学院学报》
2020年第4期60-64,共5页
近年来随着互联网对传统媒体的冲击,曾经将就业目标都瞄准报社、杂志社、广播电台、电视台等机构,越来越多的编导人才选择从事与新兴媒体相关的工作。在这种新媒体形式的冲击下,传统人才培养模式无法与工作需要能够良好衔接,行业需要大...
近年来随着互联网对传统媒体的冲击,曾经将就业目标都瞄准报社、杂志社、广播电台、电视台等机构,越来越多的编导人才选择从事与新兴媒体相关的工作。在这种新媒体形式的冲击下,传统人才培养模式无法与工作需要能够良好衔接,行业需要大量在新的媒体环境中具备综合素养和实践能力的高素质人才。如何在传统媒体与新媒体融合的时代找到人才培养的平衡点,将理论与实践相结合,培养出适应新媒体,同时能够发展传统媒体的复合型编导人才,是目前广电编导专业亟待解决的问题。
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关键词
智媒体
编导专业建设
师资
人才培养
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职称材料
题名
智媒体时代广电编导专业建设的思考
被引量:
1
1
作者
邹毅
梁露允
机构
吉林艺术学院
出处
《吉林艺术学院学报》
2020年第4期60-64,共5页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题《推进戏剧与影视艺术一流学科建设研究》成果(GH70789)
2019年度吉林省高等教育教学改革研究课题《艺术院校戏剧影视一流专业群建设的研究与实践》成果(吉教高[2019]12号)。
文摘
近年来随着互联网对传统媒体的冲击,曾经将就业目标都瞄准报社、杂志社、广播电台、电视台等机构,越来越多的编导人才选择从事与新兴媒体相关的工作。在这种新媒体形式的冲击下,传统人才培养模式无法与工作需要能够良好衔接,行业需要大量在新的媒体环境中具备综合素养和实践能力的高素质人才。如何在传统媒体与新媒体融合的时代找到人才培养的平衡点,将理论与实践相结合,培养出适应新媒体,同时能够发展传统媒体的复合型编导人才,是目前广电编导专业亟待解决的问题。
关键词
智媒体
编导专业建设
师资
人才培养
分类号
G224 [文化科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智媒体时代广电编导专业建设的思考
邹毅
梁露允
《吉林艺术学院学报》
2020
1
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