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如何利用信息技术提高城乡结合部小学教学质量
1
作者
梁靖泰
张春艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期92-92,共1页
随着社会的发展,综合国力的增强,适龄农村儿童几乎都可以接受义务教育,但是城乡结合部小学的教育与教学质量实在令人担忧。所以城乡结合部小学迫切地需要提高其教育教学质量,如何有效地利用和借鉴现代化的手段来进行教育教学改革就尤为...
随着社会的发展,综合国力的增强,适龄农村儿童几乎都可以接受义务教育,但是城乡结合部小学的教育与教学质量实在令人担忧。所以城乡结合部小学迫切地需要提高其教育教学质量,如何有效地利用和借鉴现代化的手段来进行教育教学改革就尤为重要了。教师在备课阶段运用信息技术教学、教师在课堂教学中利用信息技术教学以及学生自主地课外学习中利用信息技术工具、信息技术作业和传统化作业的相辅相成这几个方面展开讨论,力求实现信息技术教学在城乡结合部小学教学中深化改革。
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关键词
信息技术教学
城乡结合部小学
教学质量
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题名
如何利用信息技术提高城乡结合部小学教学质量
1
作者
梁靖泰
张春艳
机构
河南省驻马店市第三十小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期92-92,共1页
文摘
随着社会的发展,综合国力的增强,适龄农村儿童几乎都可以接受义务教育,但是城乡结合部小学的教育与教学质量实在令人担忧。所以城乡结合部小学迫切地需要提高其教育教学质量,如何有效地利用和借鉴现代化的手段来进行教育教学改革就尤为重要了。教师在备课阶段运用信息技术教学、教师在课堂教学中利用信息技术教学以及学生自主地课外学习中利用信息技术工具、信息技术作业和传统化作业的相辅相成这几个方面展开讨论,力求实现信息技术教学在城乡结合部小学教学中深化改革。
关键词
信息技术教学
城乡结合部小学
教学质量
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何利用信息技术提高城乡结合部小学教学质量
梁靖泰
张春艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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