期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
柿双棘长蠹的综合防治
1
作者 刘继红 梁静艳 +1 位作者 田丽朋 何山林 《乡村科技》 2014年第13期22-22,共1页
近年来,双棘长蠹严重威胁嵩县乃至河南省的柿果生产,造成秋季硕果累累的柿树,到了10月以后,一至二年生枝条大量被风齐齐吹断,导致树势衰弱,甚至整株死亡,严重影响结果和树作生长,造成重大经济损失。笔者现将双棘长蠹的分布危害、形态特... 近年来,双棘长蠹严重威胁嵩县乃至河南省的柿果生产,造成秋季硕果累累的柿树,到了10月以后,一至二年生枝条大量被风齐齐吹断,导致树势衰弱,甚至整株死亡,严重影响结果和树作生长,造成重大经济损失。笔者现将双棘长蠹的分布危害、形态特征、生物学特性及其综合防治措施介绍如下,望能引起各方重视,加强检疫,综合防治,防止其继续扩散蔓延。一、分布危害双棘长蠹在我国主要分布于台湾、海南、广东、广西、四川、上海、河南、河北、山东、天津、北京等地。双棘长蠹食性复杂,除柿树外,还可危害栾树、国槐、核桃、 展开更多
关键词 双棘长蠹 柿树 重大经济损失 柿果 形态特征 栾树 生物学特性 物理防治 阿维菌素 越冬成虫
下载PDF
油桐直播造林技术
2
作者 刘继红 梁静艳 +1 位作者 田丽朋 何山林 《乡村科技》 2013年第1期22-22,共1页
在我国,油桐主要分布于秦岭、淮河以南地区,是一种重要的生物质能源树种,具有耐干旱、耐瘠薄、病虫害少等特性。油桐直播造林是指将经过精选的油桐种子直接播种在整好的宜林地上进行造林,是油桐造林的一种传统方法。直播油桐林一般3... 在我国,油桐主要分布于秦岭、淮河以南地区,是一种重要的生物质能源树种,具有耐干旱、耐瘠薄、病虫害少等特性。油桐直播造林是指将经过精选的油桐种子直接播种在整好的宜林地上进行造林,是油桐造林的一种传统方法。直播油桐林一般3~5年开始结果,7~8年进入盛果期,经济结果寿命约为50年,盛果期每株可产油桐种子20~50千克。 展开更多
关键词 造林技术 直播造林 油桐林 能源树种 传统方法 盛果期 生物质 耐干旱
下载PDF
豫西主要槭属树种的识别及育苗技术 被引量:1
3
作者 李灵会 赵晓斌 +2 位作者 何山林 王旭光 梁静艳 《现代园艺》 2013年第20期59-60,共2页
对豫西10个主要常用的槭属树种应用简短实用的识别要点进行正确识别,再采用适合各树种特性的育苗方法生产苗木。采集各树种叶片、种子,对其形态与特性进行甄别、测定,对种子采集、贮藏、催芽技术、苗期管理分别进行育苗实践。元宝槭、... 对豫西10个主要常用的槭属树种应用简短实用的识别要点进行正确识别,再采用适合各树种特性的育苗方法生产苗木。采集各树种叶片、种子,对其形态与特性进行甄别、测定,对种子采集、贮藏、催芽技术、苗期管理分别进行育苗实践。元宝槭、地锦槭、长柄槭叶形近似易混淆,其余几个槭属树种叶形各异,种子差异大,较易识别;育苗方面,元宝槭、复叶槭、三角槭种子为浅休眠性,育苗技术较简单易行,多数槭属树种具有休眠性,果实适时采收,及时采用室外低温沙藏层积处理可以打破休眠,有效提高发芽率。识别要点简便实用,各树种育苗技术切实可行,可以在实际生产中采用。 展开更多
关键词 槭属 树种 识别 育苗
下载PDF
回归生活 体验与数学的零距离
4
作者 梁静艳 《数学学习与研究》 2011年第20期110-110,共1页
以前的数学教学往往是重"数学原理"而轻"数学应用",重理论而轻实践;而大部分学生是为分数而学数学,而非主动地去学习.新课程标准颁布后,给数学带来了一场深刻的革命.不仅改变了老师教的方式,同时也改变了学生学的方式.教学中建立数... 以前的数学教学往往是重"数学原理"而轻"数学应用",重理论而轻实践;而大部分学生是为分数而学数学,而非主动地去学习.新课程标准颁布后,给数学带来了一场深刻的革命.不仅改变了老师教的方式,同时也改变了学生学的方式.教学中建立数学与生活的联系是实现新程课标的主要手段之一. 展开更多
关键词 数学应用 生活 零距离 回归 数学教学 新课程标准 数学原理 学生
下载PDF
浅谈小学数学课堂教学的语言艺术
5
作者 梁静艳 《中国科教创新导刊》 2011年第6期181-181,共1页
数学课堂教学语言作为数学知识的载体,是在生动的教学情境中沟通学科知识与学生认知之间的媒介,渗透整个课堂教学的过程。
关键词 数学课堂教学 语言艺术
下载PDF
四川省区县推进教师队伍建设的探索——以自贡市大安区为例
6
作者 龙良媛 梁静艳 《青年与社会》 2019年第18期126-127,共2页
教师队伍建设事关教育教学质量,自贡市大安区以教师队伍存在的主要问题为导向,采取“四个抓好”、“四个强化”的举措,努力提升教师的业务水平和加强师德师风建设,做好学生的引路人,推动义务教育的均衡发展,为教育的区域化发展奠定了坚... 教师队伍建设事关教育教学质量,自贡市大安区以教师队伍存在的主要问题为导向,采取“四个抓好”、“四个强化”的举措,努力提升教师的业务水平和加强师德师风建设,做好学生的引路人,推动义务教育的均衡发展,为教育的区域化发展奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 教师 师德师风 教育教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部