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试谈中职美术教学中创新意识的培养
被引量:
1
1
作者
梁韧苗
《文化创新比较研究》
2020年第4期113-114,共2页
艺术来源于生活,一切众生来源于艺术。要问艺术是如何产生的,就要从学习美术开始追踪溯源。美术和艺术两者之间相互依存、相互呼应,任何一个完美的艺术作品都与美术有着千丝万缕的联系。那么,怎样在美术的教学过程中培养学生的艺术创造...
艺术来源于生活,一切众生来源于艺术。要问艺术是如何产生的,就要从学习美术开始追踪溯源。美术和艺术两者之间相互依存、相互呼应,任何一个完美的艺术作品都与美术有着千丝万缕的联系。那么,怎样在美术的教学过程中培养学生的艺术创造能力,这是一个值得深思的问题。以下便是对如何在美术教学中培养学生创造能力的详细阐述。
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关键词
创新意识
美术教学
培养能力
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职称材料
题名
试谈中职美术教学中创新意识的培养
被引量:
1
1
作者
梁韧苗
机构
湛江艺术学校
出处
《文化创新比较研究》
2020年第4期113-114,共2页
文摘
艺术来源于生活,一切众生来源于艺术。要问艺术是如何产生的,就要从学习美术开始追踪溯源。美术和艺术两者之间相互依存、相互呼应,任何一个完美的艺术作品都与美术有着千丝万缕的联系。那么,怎样在美术的教学过程中培养学生的艺术创造能力,这是一个值得深思的问题。以下便是对如何在美术教学中培养学生创造能力的详细阐述。
关键词
创新意识
美术教学
培养能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试谈中职美术教学中创新意识的培养
梁韧苗
《文化创新比较研究》
2020
1
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