创设数学趣味绽放课堂魅力——浅谈低年级的趣味性数学教学思考

翻阅各种版本的教材,你会发现各版本教材都在不断的变化。如人教版的“数学广角”单元、实践活动课程,北师大版教材的“四统一”、“数学好玩”单元、“探索与发现”栏目……新课标教材开放性、创新性、趣味性的变化,使得学生的“四基”、“四能”等方面都得以落实。潜心思考,渐行渐思,这些变化又给我们一线教师带来怎样的启发呢?