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班主任要善于培养学生的责任心
1
作者
梁龙山
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第3期39-39,共1页
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养,是健全人格的基础,是家庭和睦、社会安定的保障。小学阶段...
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养,是健全人格的基础,是家庭和睦、社会安定的保障。小学阶段,孩子的独立意识、自我意识开始迅速发展,正是培养责任心的最佳时期,所以,教师要在小学阶段就为学生打好基础,切实培养学生的责任心。
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关键词
责任心
学生
培养
班主任
家庭和睦
小学阶段
承担责任
基本素养
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题名
班主任要善于培养学生的责任心
1
作者
梁龙山
机构
新蔡县实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第3期39-39,共1页
文摘
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养,是健全人格的基础,是家庭和睦、社会安定的保障。小学阶段,孩子的独立意识、自我意识开始迅速发展,正是培养责任心的最佳时期,所以,教师要在小学阶段就为学生打好基础,切实培养学生的责任心。
关键词
责任心
学生
培养
班主任
家庭和睦
小学阶段
承担责任
基本素养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
班主任要善于培养学生的责任心
梁龙山
《河南教育(基教版)(上)》
2017
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