新型学徒制在餐饮专业人才培养中的应用研究

全面推行以“招工即招生、入企即入校、校企联合共同培养”为宗旨的企业技能人才培养模式,通过组建校企“双导师”教学团队,创建以企业主体,教育培训机构为辅,通过企校联合共同培养,双师带徒、工学结合等培育模式,培养符合新时代要求的技能人才,真正做到生产和学习两不误,实现专业设署与企业生产需求对接,教学内容与企业生产职业标准对接、技能培训任务与企业生产过程对接、专业毕业证书与国家标准专业职业资格证书对接。

法治思维与高校管理——浅论如何实现高校治理中的审计监督全覆盖

高校管理提倡法治思维、教授治校,审计是高校管理的一种重要形式,依法依规审计在高校治理中起到非 常重要的监督作用。审计包括政府审计、注册会计师审计、内部审计三种形式,目前高校审计监督的主体主要为 内部审计机构,内部审计在高校治理中的监督作用主要体现在促进有效风险管控、提升治理效能以及保障财务合 法合规和效益性。因内部审计人员专业能力与独立性欠缺等问题,高校内部审计存在某些易产生高风险但审计未 涉及的领域。文章主要通过分析高校管理中易产生风险的因素,力求加强内部控制风险管理、提高审计独立性、 实现审计在高校治理中的监督全覆盖。