儿童叙事视角对小说创作的影响

儿童叙事视角作为一种能为作家带来事半功倍效果的叙事技巧,已经被大众所熟知。该文首先分析了利用儿童视角进行文学创作,并非作家们的偶然行为,而是一种不容忽视的文学现象,更是一个非常值得理论界进行研究和探讨的话题。其次,儿童视角有着优于成人视角的明显特征,即儿童视角打破了成人全知视角的局限,展现出与众不同的散文特性和诗意特点。

大学英语学业考试试卷设计的效度

本文通过研究大学英语学考试大纲,旨在探讨大学英语学业考试试卷设计效度问题,并使考试的形式有利于实现测试的目的,使大学英语考试试卷设计尽可能准确地考察学生的实际水平,充分发挥大学英语考试的鉴定和激励功能。

多元识读教学法视域下的应用型本科高校大学英语课程教学设计

结合应用型本科高校的办学特色,以一堂大学英语课为例,探讨运用多元识读教学法及BOPPPS教学模型进行课程教学活动设计的方法,强化理论联系实践,丰富应用型高校大学英语课程教学形式,促进教学目标的实现,以培养学生的多元识读能力。