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打造优良班级氛围——生本教育理念下初中班级文化德育渗透 被引量:1
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作者 梅华晔 《科教导刊(电子版)》 2020年第4期54-55,共2页
班级文化是一个班集体的灵魂,它对于班级的建设构造与凝聚起到了很好的引导和激励作用,是一个班级走向团结、走向优质的正能量。而班级文化也是校园文化建设的重要内容,是培养学生良好的道德品质和高尚情操的介质,对学生形成良好的三观... 班级文化是一个班集体的灵魂,它对于班级的建设构造与凝聚起到了很好的引导和激励作用,是一个班级走向团结、走向优质的正能量。而班级文化也是校园文化建设的重要内容,是培养学生良好的道德品质和高尚情操的介质,对学生形成良好的三观起到了很好的连接作用。本文将通过对生本教育理念下初中班级文化德育渗透进行分析,将打造优良班级氛围的策略进行探究。 展开更多
关键词 班级氛围 生本教育理念 初中班级文化 德育渗透
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“文笔”是怎样炼成的——提升初中语文课堂作文教学实效性的策略研究
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作者 梅华晔 《中学生作文指导》 2020年第1期0043-0043,共1页
随着我国教育的不断发展,对于我国初中语文课堂来说,大多数教师都只重视学生写作成绩,而没有真正的意识到课堂作文教学对于学生的实践性。多数学生都对课堂作文教学有着一定的排斥心理,并不愿意真正的动笔,在这样的情况下完成作文训练,... 随着我国教育的不断发展,对于我国初中语文课堂来说,大多数教师都只重视学生写作成绩,而没有真正的意识到课堂作文教学对于学生的实践性。多数学生都对课堂作文教学有着一定的排斥心理,并不愿意真正的动笔,在这样的情况下完成作文训练,就无法有效的提升学生的作文水平。本文主要先说明初中课堂作文的意义,然后说明初中课堂作文所存在的问题,最后提出提升初中课堂作文教学实践性的相关策略。 展开更多
关键词 初中语文 课堂作文 教学实效性 策略
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