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调整专业结构 适应社会经济发展
1
作者
梅发生
张荣欣
《上海高教研究》
CSSCI
1993年第1期38-40,共3页
在高等教育中,专业结构是教育结构的重要组成部分。进行专业结构调整,适应社会经济发展,是高等教育改革的必然趋势。一、已有专业调整的基本情况近几年来,我校在拓宽专业口径、调整理科专业和建设新专业方面做了一些工作。专业的设置、...
在高等教育中,专业结构是教育结构的重要组成部分。进行专业结构调整,适应社会经济发展,是高等教育改革的必然趋势。一、已有专业调整的基本情况近几年来,我校在拓宽专业口径、调整理科专业和建设新专业方面做了一些工作。专业的设置、调整和建设是一项全局性、学术性和政策性都很强的工作。我们在专业调整中贯彻以学科为主原则、适应性原则和课程体系的独立性原则,从调查研究做起,注重论证,谨慎从事,取得了一定的成效。
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关键词
高等教育
教育改革
专业结构
原文传递
题名
调整专业结构 适应社会经济发展
1
作者
梅发生
张荣欣
机构
上海科技大学
出处
《上海高教研究》
CSSCI
1993年第1期38-40,共3页
文摘
在高等教育中,专业结构是教育结构的重要组成部分。进行专业结构调整,适应社会经济发展,是高等教育改革的必然趋势。一、已有专业调整的基本情况近几年来,我校在拓宽专业口径、调整理科专业和建设新专业方面做了一些工作。专业的设置、调整和建设是一项全局性、学术性和政策性都很强的工作。我们在专业调整中贯彻以学科为主原则、适应性原则和课程体系的独立性原则,从调查研究做起,注重论证,谨慎从事,取得了一定的成效。
关键词
高等教育
教育改革
专业结构
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
调整专业结构 适应社会经济发展
梅发生
张荣欣
《上海高教研究》
CSSCI
1993
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