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试谈形象直观教学与英语教学的关系——浅谈图片对牛津英语7B教材教学的应用
被引量:
1
1
作者
梅发萍
《学周刊(中旬)》
2011年第2期117-117,共1页
一堂成功的英语课,除了教师个人良好的素质,学生的配合外,简单的教具也能为它增色不少。所谓红花还须绿叶衬,再高明的老师没有适当的教具也会流于空泛的说教;而一套好的教材,如果没有合理的教学方法,其结果只能是徒劳无功。其实7...
一堂成功的英语课,除了教师个人良好的素质,学生的配合外,简单的教具也能为它增色不少。所谓红花还须绿叶衬,再高明的老师没有适当的教具也会流于空泛的说教;而一套好的教材,如果没有合理的教学方法,其结果只能是徒劳无功。其实7B教材和7A一样,已经有足够和丰富的材料了,除了适时使用配套的画图外,平时只要制作一些简单的教具就行了。我认为图片是最简单易用的教具。下面就我个人的教学实践来谈谈图片的几点作用。
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关键词
教材教学
牛津英语
图片
英语教学
直观教学
应用
形象
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
试谈形象直观教学与英语教学的关系——浅谈图片对牛津英语7B教材教学的应用
被引量:
1
1
作者
梅发萍
机构
河北省张家口市高新区东辛庄中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第2期117-117,共1页
文摘
一堂成功的英语课,除了教师个人良好的素质,学生的配合外,简单的教具也能为它增色不少。所谓红花还须绿叶衬,再高明的老师没有适当的教具也会流于空泛的说教;而一套好的教材,如果没有合理的教学方法,其结果只能是徒劳无功。其实7B教材和7A一样,已经有足够和丰富的材料了,除了适时使用配套的画图外,平时只要制作一些简单的教具就行了。我认为图片是最简单易用的教具。下面就我个人的教学实践来谈谈图片的几点作用。
关键词
教材教学
牛津英语
图片
英语教学
直观教学
应用
形象
教学方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈形象直观教学与英语教学的关系——浅谈图片对牛津英语7B教材教学的应用
梅发萍
《学周刊(中旬)》
2011
1
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