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题名景颇族饮食文化源流
被引量:3
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作者
梅合东
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机构
德宏师范高等专科学校社科系
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出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2012年第2期37-40,53,共5页
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基金
2011年校级课题:《德宏民族文化旅游研究》阶段性成果之一,项目编号:DSK201107
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文摘
饮食文化是人们在日常生活申的饮食行为和习惯,景颇族生活的自然地理环境,决定了景颇族的饮食文化在原料、口味、烹制方法等都有着本民族的特征。随着社会的发展,各民族斑化交流的增加.景颇族的饮食文化也随之变化。
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关键词
景颇族
饮食文化
特征
源流
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
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题名民族语言文学专业的高校毕业生就业指导与就业保障
- 2
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作者
梅合东
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机构
德宏州师范高等专科学校社科系
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出处
《湖北函授大学学报》
2014年第7期32-33,117,共3页
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文摘
随着大学毕业生就业问题的日益严峻,高校各专业的毕业生面临着不同程度的就业压力,包括中国少数民族语言文学专业的学生也不例外。以党的十八大精神为指导,促进高校毕业生就业是新形势下刻不容缓的问题。中国民族语言专业是普遍应有专业中的特殊专业,大环境下对少数民族语言文学专业学生的就业保障和就业指导需要进一步的平衡。这就需要科学的把握好民语毕业生的社会优势,充分地保障毕业生的利益,优化地区人才资源配置,指导学生进行正确的自我定位。
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关键词
少数民族语言专业毕业生
就业保障
就业指导
平衡配置
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分类号
C640
[社会学]
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题名边疆少数民族地区数字化校园建设的开展
- 3
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作者
梅合东
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机构
德宏师范高等专科学校社科系
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出处
《开封教育学院学报》
2014年第4期55-56,共2页
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文摘
随着时代的进步,社会对各类人才的要求日益提高。数字化校园建设是顺应时代的一种先进教育方式。目前,数字化校园建设还未能全面普及,包括边疆少数民族地区。而边疆少数民族地区的教育长期以来就是教育界讨论的一个热点,也是一大难题。由于边疆少数民族地区自身的特点,其基本是落后的代名词。这些地区有自身的特殊性和复杂性。如何提高少数民族地区教育水平,如何缩小边疆少数民族学生与城镇学生之间的差距?这是迫切需要解决的问题。
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关键词
边疆少数民族
数字化教育
教育水平
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分类号
G758
[文化科学—教育学]
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题名德宏景颇语语言特点研究
被引量:1
- 4
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作者
陈丽云
梅合东
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机构
德宏师范高等专科学校外语系
德宏师范高等专科学校社科系
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出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2013年第2期74-77,共4页
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基金
2012年云南省教育厅科学研究基金资助重点项目《开展少数民族语言与英语语言文化研究促进三语习得》(项目编号:2012Z116)的系列成果之一
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文摘
研究少数民族语言的特点在民族学生汉语、英语语言学习中起着至关重要的作用。景颇语特点具有分析型的特点又有形态变化的特点,在藏缅语系中处于中心位置。本文通过对云南德宏的景颇语的历史发展、语言特点进行分析,为少数民族语言教育工作者提供语言对比参考。
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关键词
德宏
景颇语
语言
特点
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分类号
H2
[语言文字—少数民族语言]
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题名少数民族景颇语的貌词与英语动词时态对比研究
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作者
陈丽云
梅合东
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机构
德宏师范高等专科学校外语系
德宏师范高等专科学校
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出处
《产业与科技论坛》
2013年第7期176-177,共2页
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基金
云南省教育厅科学研究基金重点项目(编号:2012Z116)研究成果
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文摘
英语动词时态是少数民族学生很难掌握的一个语法点,它主要是通过强制性的时与体的规则形式要求谓语变化来表达动词发生的不同时间和体的变化。本文通过对景颇语貌词的研究,分析不同貌词所能表达的时和体的概念意义,从而找到与英语可能存在相对应的关系。
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关键词
景颇语
英语
时和体
貌词
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分类号
H259
[语言文字—少数民族语言]
H314
[语言文字—英语]
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